这几天我市都没有新增，感觉快要开学了的节奏，下午老师打电话简单的说了网课的事，再就是提醒满意度调查的事，孩子听老师和我都对这几天网课表现满意，心里也特别开心。

晚上的英语课老师继续检查背诵，上次查到的可以提前下课了，这次孩子终于连麦成功，流利的背诵完了，也提前下课了，完成老师布置的其它作业，看着时间还不到正式下课时间，又多写了点。

英语的学习和书写比起上学期进步很大，以前的书写总是不达标，这学期却有了质的飞跃，格式也符合要求了，我发现最主要是孩子的学习态度改变了，也自信了，当他对老师和父母要求的认真书写不再是抗拒的情绪，而是我可以写好，也能写好时，态度端正了，愿意接受老师和家长的建议，书写时开始认真用心起来，后来得到了老师和我的鼓励后，他的价值感自信心也得到了提高，也开始向好的方向发展。

现在我看他的作业本和练习册就像欣赏一幅作品时眼里放着光，孩子当然也愿意把这些美好的体验持续下去。

如果现在孩子们有很多让我们头疼的问题，不佳的表现，请我们一定要静下心来，和孩子一起面对解决这些困境，很多困境都是一时的可以改变的，请相信他们现在做不到的事在未来的某天可能会做到，或许还会出乎我们意料的好，前提是需要我们付出陪练的过程，有耐心，找到适合孩子的方法，加上及时的鼓励，和稳定的情绪，剩下的就是“静待花开”。

相信有天“花会开”，只是需要我们的付出和用心的“浇灌”，把握好适合的教育尺度需要我们持之以恒的学习，亲子共成长，一直在路上。