2022年12月7日星期三晴亲子日记第67篇

 今天晚上我聆听了武校的家庭教育咨询指导师必备的基本素质第六堂课程， 更加深入的了解到了家庭教育指导师应该具备的一些基本的素质和能力。武校今晚主要讲的内容就是家庭教育的类型和家庭教育的态度。

家庭教育的类型包括4种：专制型，溺爱型，放任型，权威型！

家庭教育的态度包括四种：

一，言辞相济，爱而不娇

1.满足需求，拒绝欲求

2.呵护过度，爱变错爱

3.父母爱子，为之远离

二，遵循规律，循序渐进

1.遵循规律，顺应发展

2.从量到质，循序渐进

三，全面发展，因材施教

1.全面发展，关注特长

2.针对个性，因材施教

四，夫妻同心，其利断金

1.统一思想，态度一致

2.长幼无别，一视同仁

3.前后一致，一以贯之

 通过今天晚上武校长的详细阐述，我明白了只有端正家庭教育的态度，遵循家庭教育的规律，持之以恒，才能做到和善而坚定，才能成为权威型的父母！才能得到孩子的爱戴与模仿！成就优秀的孩子，更成就优秀的自己。

 一个时代有一个时代的人的现象，他们现在普遍这样，这是现在的社会所造成的，父母的功利心，逼着孩子好好学习，觉得是为孩子将来好，有的时候也是为了自己的面子工程，家里有个学霸，父母脸上有光！所以父母的逼迫专制，有时候让孩子特别反抗！

孩子小时候可能还听话，因为没有能力反抗父母，可是到了青春期他们觉得自己有能力与对父母对抗了，所以他们的青春期会反抗的特别激烈，这就是所谓的青春期逆反期！专制型的父母会更加的控制，所以双方矛盾冲突不断的升级！所以父母要好好学习，放下自己的专制与控制，学会与孩子平和相处，孩子才有可能 尊重父母！

 然而有另一类的父母，从来对孩子没有要求，对孩子提出的任何要求无条件的满足，就是因为自己小的时候没有被得到满足，所以觉得不能亏待了自己的孩子，就一味的去满足孩子的任何要求。以前有很多家长说法就是：怎么苦也不能苦了孩子！要给予孩子最好的条件！因为自己小时候受的苦，不想让孩子再受一遍！所以对于孩子的任何要求都想法去满足！再加上一个家庭只能要一个孩子，所以说孩子在家里都成了小皇帝！衣来伸手，饭来张口，有什么好东西先紧着孩子。可是这样真的是对孩子的爱吗？实践证明溺爱是对孩子最大的伤害！

 武校长说需求可以努力的满足，尽可能的过一点满足，然而欲望要求一定要拒绝满足，如果从小不加区分，一味满足，那么，孩子长大了，不但不会感恩父母，还会积欲成恶！所以做个溺爱型的父母更可怕！无微不至的爱，其实是伤害！既伤害了孩子，也伤害了父母的未来！

 对于教育孩子夫妻要只有一个声音，夫妻要统一思想态度一致，要前后一致，一以贯之，这样孩子才能适应父母双方的要求！夫妻同心，其利断金，任何事情，夫妻是利益共同体，必须一致才能发展好家庭教育好孩子！夫妻同心是要求他们观点一致，形式是可以有差异的。

 如果家庭中有好几个孩子，一定不

要偏宠偏爱，现代社会又提倡生三胎，当孩子多了肯定就会有孩子被偏爱多一些，那些不被父母偏爱的孩子就会心生不满！这对做父母的智慧又提出了更高的要求！

      家庭教育是针对人的工作，首先，家庭教育指导者应具备基本的对于家庭成员情感和思想的理解和共情能力，具备基本的感受能力。这是有效沟通和解决问题的基础。其次，家庭教育指导者应具备运用专业知识解决实践问题的能力。现实情景往往比较复杂、多变，指导者应具备针对不同的家庭问题和家庭需求，发现和解决问题的应变能力、分析能力、思考能力、活动设计能力等等。第三，应具备专业的学习、总结和发展的能力。家庭教育指导者面对复杂的家庭指导工作应不断的学习和创新，并将在实践中总结的实践经验提炼为知识和经验，以为后续的工作提供指导。

相信在以后的学习中，我们将收获更大的成长和进步。新的时代对教育孩子提出了新的要求：我们一定要跟随团队好好学习，学习家庭教育的道：明白家庭教育的原理，遵循孩子成长的规律，适应孩子发展的规律，循序渐进，从量变到质变，全面发展因材施教，引领孩子真正向优秀成长！