通过这段时间学习家庭教育，让我知道家长父母的示范作用非常重要，原生家庭的代际传承也非常的重要，所以为了孩子将来健康成长，为了孩子将来有一个好的家庭好的生活，作为父母，我们要给孩子做出一个很好的示范作用。

首先，通过这段时间的学习，让我在心态上有了一个重大的转变，以前并不知道家庭教育是什么，最开始听说家庭教育是在4年前，听一个表姐说的，当时听到她说，她学过很多家庭教育的课程，但是孩子还是不听话，我当时还很纳闷，家庭教育有什么可学习的，都作为父母了，还需要学什么？但是，通过最近这段时间的学习，我发现，家庭教育是一门很大的学问，我现在只是刚入门，在家庭教育的路上，我还有很多很多要学的。

第二，在对孩子的教育问题上，家庭环境、父母的示范作用真的是非常大的。在没有接触家庭教育这方面之前，并没有关注到自己的言行与孩子的言行之间的关系，但是学习了这方面的知识之后，对孩子和自己的言行更加的关注。父母的行为习惯，对孩子都产生一定的影响。真的，很多时候都能感受到孩子的言行，在某一方面上有自己的影子。孩子就是看父母的言行，然后来做出自己的言行。

第三对于“易子而教”这个话题。今天第一次听到易子而教这个词，原来易子而教是我国古代重要的家庭教育经验之一，意为自己的孩子应该让别人来教。一方面，在家庭教育中，父母要做好榜样的力量，做好自己该做的事情，给孩子树立一个好的榜样;而在学校教育中，即使自己是一名教师，我觉得，不应该教自己的孩子，在家庭中我们的身份就是父母与孩子的关系，而在学校中，我们的身份是老师，孩子的身份是学生，作为一名学生，他就应该由老师来教导，而且在其他老师的班级里，那么我的孩子可以吸收我与其他老师的不同的精髓，可以取长补短。我觉得陈校的一句话特别好，要让孩子确认什么时候是妈妈，什么时候是老师;那么也要让孩子认识到他在什么时候是一名儿子，什么时候是一名学生。虽然一个人被赋予了多种角色，那么在不同的环境当中，我们要以最正确的角色来演绎自己的舞台。

第四，君子要成人之美，做到助人助己。作为一名老师，我们要感谢家长把孩子放到我们这个班级里，这是家长对我们的信任，我们要心怀心怀感激之情。我们要处理好与家长的关系，让家长意识到教育孩子不仅仅是学校的事情，不仅仅是老师的事情，这需要老师和家长的合力。

第五所谓“心灵手巧、眉清目秀”，我们心要向善，手也要灵活，手指操，不仅仅是锻炼我们手指的灵活性，还可以促进我们大脑的发展，增强记忆力，缓解疲劳。

第六，专心致志做一件事情就一定能做成功。现在刚接触到的家庭教育是一条长路，但是一定要坚持走下来。现在正在研究的家校社协同促进小学生良好心理品质教育的研究这个课题，一定要协调好自己的时间与精力，在平时一点一滴的多积累素材，助力自己的成长与进步。

“自己”之外的人、事、知识等等真的是“浩如烟海”，有能力的人太多，尤其是在互联网的世界，自己能想到的互联网上几乎都有。就像三年前在写研究生毕业论文的时候，自己想到的东西在网上一搜，铺天盖地的到处都是，现在回想起那段时间，是一段“痛苦”的经历，但也是我宝贵的财富，真的锻炼了我的意志，对自己是一个很大的提升。突然又想到了之前一位老师跟我说的，“将来的你一定会感谢现在努力付出的你”。是的，现在的我就很感谢之前努力付出的我自己😃，所以，虽然现在我很忙碌，但是很充实，相信将来的我也一定会感谢现在的我。就像武校长说的，我们要让新我代替旧我，让自己不断的螺旋式的上升，成长！

打开学习之门，奋进吧。