家庭教育对于孩子的重要性不言而喻，中国的教学和教育对每位家长和学校也提出了巨大的考验和挑战，对不同的孩子来说，不同的家庭教育会产生不同的影响，家庭教育的类型大体分为以下几种，打击式，鼓励式，开放式，朋友式等。

打击式教育

中国家庭的教育，大体是打击式，打击式教育式是通过对孩子的各种表现的批评打击，不分情况，不具体问题具体分析，部分家长认为，打击式教育会对孩子的成长产生自己不够好，不够优秀，方方面面不如同龄人，所以引发逆向激励，会更加努力的学习。但现实往往适得其反，这类教育方式的出来的孩子在自信心，行动力的方面较差，不如其他教育类型。并且畏畏缩缩，畏手畏脚，对错误过度重视，心理承受能力较差，与我国现行的主流教育理念不符，不利于孩子身心健康成长。

鼓励式教育

鼓励式教育是当下较为推崇的教育形式，我国的教育事业取得伟大成就，我国坚持为党育才，为国育人，培养堪当民族复兴的时代新人，鼓励孩子发挥主观能动性，让孩子有主见和自己的想法，家长的鼓励教育能够鼓励孩子有自己的想法，从事自己喜欢的事业，对自己的学习和生活有自己独到的理解，有利于孩子身心健康成长，也有利于孩子成为一个对国家，对社会，对党有用的人，新时代以来，我们国家积极鼓励孩子的教育，释放孩子的天性，鼓励孩子，鼓励鼓励式教育对孩子来说是一种积极健康的教育方式。

开放式教育

开放式教育是我国从欧美西方引来的一种西方式教育方式，放任自由孩子的发展，企图通过释放孩子的天性来达到教育的目的，当然，从实际效果来讲，释放孩子的天性是需要有家长的陪伴和学校的保护，对孩子来说，由于年龄过于小以及接触的东西比较少，所以它不具备辨别是非，辨别真伪的能力，开放式教育并不适合于中小学年龄段的孩子的发展，所以我们并不鼓励完全的开放式教育，但在孩子成长的过程中，适当的开放式教育也可以让孩子有自己的独立自主的想法，增强自力更生，独立自主的能力。开放式教育开放式教育的重要性，小孩子本身有自己的一种学习能力和认知，世界的思维方式，和方式方法，所以在幼儿的教学成长的过程中，对孩子实行开放式教育，可以增强孩子的自力更生能力，有利于其今后的学习生活工作，

朋友式教育

同意识教育同样是来源于西方欧美国家，一些对孩子的教育方式，他们将孩子视为自己的朋友，并给予其平等待遇，从中国传统理念来说，父子关系是极为因为严格的管理关系，而并不是朋友关系，中国的传统理念认为，天地伦理，三纲五常是我国优秀的传统文化，把孩子当朋友，不利于父母权威的建立，也会导致孩子无人管教，自由散漫，从而影响社会风气，在朋友水教育下成长的孩子会平等地对待一切人和物，但是也会失去尊重长辈，保护晚辈的想法和观念，中国是一个人情伦理极重的社会，朋友是教育，在一定程度上有利于孩子的成长，但从长期来说，朋友是教育会让小孩预约中国当今的社会风气以及社会行为方式相悖，不利于其在中国是社会中成长发展。