网课已上快两周了，孩子们对这种上课方式显然已经得心用手。课前预习准备工作，电脑有没有满格电，课堂要用的书本文具有没有备好。还会一并提醒着初三的哥哥，一定要做好准备啊，不然会手忙脚乱的。初三的哥哥已经经历过好多次网课了，这些事情早已得心用手，面对妹妹如此的关心，自然也要回应一下啦！

每当老师一声令下，上课啦！孩子抑制不住的精气神一下子就出来了，端正姿势，认真听课，小手举的高高的。虽然没点到名字会失落，但也不妨碍大声回答问题。每每回答完，还补一句，妈妈，我回答的怎样啊？我说好，便会心一笑，继续听老师讲课。老师温柔的话语，细心的讲解，浸润到孩子的心里。让她慢慢习惯也喜欢上了网课。不在念叨着想念老师啦，不能跟小朋友一起玩耍了，因为居家才能更好的保护自己和所有人。

课后作业我都是记在本子上，让她自己找出来对照完成作业，芮可每每都会认真完成。然而也会有出错的时候，记得有一次，老师布置的数学写118-119页。芮可写了108-109页，我并没有提醒她，就按照她写的上传了作业。想看看结果会怎样呢？下午老师批阅完，写的评语是“告别粗心，继续努力”提示她写错了作业。我把老师的评语转达给她，她的眼泪接着就掉下来了，哭着说着：“妈妈为什么不提醒我啊，怎么办呢？”对于数学，可能会有些粗心做错题什么的，但是写错作业，那可是破天荒第一次呀。所以，这次一定要跟她好好聊聊才是。然后我拿过记作业的本子告诉她，上面写的明明是118-119为什么会看错呢？是不是粗心了呢？是一年级的同学了，很多问题需要自己面对，自己解决，自己负责的。比如说作业就是啊。既然写错了，就得把作业再重新写完提交一下。

她想了一会儿，忐忑的问我说这样没关系吗？当然有啊，首先没有认真对待就会失误，这件事就应该好好反思一下。然后及时纠正自己的错误并改好。出现问题不可怕，可怕的是不认真面对，及时解决。当然，妈妈也可以提醒你，但是我觉得还是让你自己面对一次，印象会更深刻的，你说是吗？芮可深深地点了点头，重新写完，上传钉钉订正了作业。她问，那老师能看见我重新提交的作业吗？我说能，老师也在关注着你会怎么面对这次错误呢！芮可便深深地舒了一口气。相信有过这样的经历，同样的错误应该不会再有了。

一年级是养成习惯的好时候，不要求每次作业都完美至极，但是一定要认真对待。出现错误没关系，重要的是面对问题的态度和做法。所以，妈妈不怕你走的慢，只要认真努力，态度端正，慢一点也没关系呀，妈妈愿意陪你一点点成长。