网课两周已经结束了，他刚开始好奇网课怎么上，上课听的也还算认真，作业完成效率很高，可是到最后上了没几天原形毕露。上课会有小动作，写作业拖拖拉拉，磨磨唧唧的，弟弟有时候起哄也会说：“快点儿写吧，真费劲！”我在旁边心想弟弟是真不怕事儿大，他以后能比哥哥自觉？！

第二周网课开始，第一天和第二天依旧如此，我说：“这样磨蹭有什么好处嘛？早晚都是要完成的，学生就要有个学生样。他也不说话，默默的看着。”第三天上课的时候，他忽然说：“老师已经好久不提问我了，为什么不提问我？”我说：“同学太多网上上课老师可能有的时候看不过来，不像在学校，老师站在讲台上一目了然。我借机说想要老师提问你，上课一定要认真听讲，作业认真完成，不然老师问你的时候都不知道怎么回答。”他说：“知道了，会认真的。”自此之后表现的还算可以，写完老师布置的作业，余外的作业也能完成。其实孩子也不喜欢这种上课模式，虽然能很好的适应，但是这不是他想要的氛围。这周我就让他睡了个懒觉，放松一下紧绷感。想想毕竟是个孩子，偷懒很正常，大人有的时候也会这样。

只希望疫情早点儿结束，孩子们重回校园，找到快乐，家长们也不会担心落下课程而焦虑。