2022.12.9

        晚上睡觉前，笑语给我端过来一杯水，给我一个睡前拥抱:“Good night！”。

孩子居家学习已经两周了，我俩每天24小时呆在家里，我对我们俩现在的亲子关系非常满意。现在的笑语早上不用我叫她起床，自己设了闹钟，选择的铃声还是非常有节奏感的音乐，用她的话说就是为了能迅速的醒来。奶奶给我们包了笑语爱吃的萝卜豆腐粉条包子，有时候笑语起床后还会为我们加热包子，自己吃完早饭后开始上课。作业呢？最近这一周作业提交的也早，中午饭前和饭后的一点点时间也在写作业。她已经感受到早点写完作业的好处了。

“网课”让家长谈之色变，我们已经有过两次网课的经验了，这是第三次。周围的亲戚朋友，因为网课期间没有管理好孩子，而让孩子的成绩严重下滑，染上了网瘾，染上了玩游戏的坏习惯这种事例有很多。所以为了防患于未然，居家学习一开始我就想到了一个方法。笑语上课时，我和她呆在同一间屋子里，或者直接坐在她的旁边。我想:这样你就不敢走神了吧！结果，上数学的时候我比她还紧张，老师提问别的学生的时候我就问她，这个问题你会吗？或者提醒她:老师虽然没问你，你也可以小声说出答案，这样你的大脑会跟着老师转。结果笑语让我弄的也紧张起来，一个问题没回答出来，我一生气就拍了她两下，这一下笑语也生气了。因为时时盯着她，觉得她好多做法不太好，一会批评她腰没挺直，一会提醒她:老师这里讲的很重要，快记下来。一会又说:人家那么多同学都背过了，你还没背过？可想而知，我生气，笑语也不开心。亲子关系也很紧张。

有次出门做核酸，我知道外面很冷，提醒她穿棉袄，她没穿。我就想:爱穿不穿，出去冻一次就知道了:不听老人言，吃亏在眼前！然后那天我就看到她在瑟瑟寒风中装作不冷的样子呆了半个多小时。当时我就想:我一个大人，跟自己孩子计较什么？现在挨冻了心疼的还是我。以后有话得好好说，注意语气她还是乐意听的。

其实我也知道，这段期间我太焦虑了。看到孩子对于居家学习高兴的像放假一样，就开始心里着急、担心。为孩子不知道学习的重要而着急，为孩子在家里的学习效果而担心。但是着急担心没有用啊，我越焦虑，说话的语气越不好，孩子越不爱听。我得多发现孩子的优点，多表扬她。然后适当放手，不能盯得太紧。

我改变了我的做法:

第一、孩子上课的时候，我不再和她呆在一间屋子里，但是要求她开着卧室的门，手机声音放大，我在客厅里边忙自己的工作，还能听到她上课的声音。

第二、管理手机。上午上完课，手机就得交到我这里来，交作业的时候再拿回去，中午和晚上睡觉的时候手机要放在我这里。

第三、多发现孩子的优点。比如今天的语文作业得了A；上次出错的那一类数学题这次做对了；这次英语书写比上次认真多了；你今天开挂了吗？作业完成的这么快……夸奖的话听了都很开心，孩子这一项被夸了，下次会更认真，不断的展示自己的优点。

第四、不能忽视劳动教育。学校里开设了一节劳动课，正好是上午的最后一节课，本来我想还是学习重要，让她用这节课赶紧写作业。笑语说要做饭，还要拍照片。当时我正在忙午饭，想到自从笑语上初中后就没有吃过她做的饭，就让她做中午饭，我为她拍照片。她做了虾仁土豆蛋炒饭，味道很好，我又大大夸奖一番，感叹被女儿照顾真幸福啊！然后点燃了她照顾我的兴趣，这几天不断尝试自己做饭，为我们做早饭，为此竟然定闹钟自己早起。担心我晚上半夜会口渴，把我的水杯放在床边的桌子上。秉持着爱要大声说出来的原则，我每次都跟她说:有这个小棉袄我太幸福了！

就是这么神奇，当我不再紧盯着孩子，我反倒没有那么焦虑了，孩子也不再紧张。当我多夸奖少批评后，孩子的表现越来越好了，优点越来越多了，我俩的关系越来越融洽，我的建议她更愿意接受了。