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晚上陪着孩子读绘本故事，领着王之硕阅读《海底小精灵》，读完之后我提问他问题，可是他就不高兴了，不想回答就想跑，当时我就发火了，怎么说都不听，哭着去找他奶奶去了，过了一会，听着脚步声，又过来了，我就说:“怎么又来了”，他说：“爸爸让我来的”，然后我就把刚才的事情陈述了一遍，他爸爸说：你把故事讲一遍吧！也想知道是什么故事。这时，我就提问故事的几个重要部分，海豚遇到鱼群是怎么扑食的?以回答问题的方式引导他，分析故事内容 ，锻炼他的思维能力，有助于以后增强自己的阅读理解能力!
