2022.12.15，周四，晴

每周三晚，武校的精神大餐都会如约而至 。而这次给我印象最深的，是武校讲到的”留白“。其实对于这个词，不算陌生，也曾看过一些关于“留白”的人生哲理，但对于其真正的释义从没过多留意。

昨晚听完武校的讲课，特意网上搜索了这个词，“留白”——是中国艺术作品创作中常用的一种手法，指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想象的空间。留白是艺术专用词，做人也同样适用，饭吃七分饱，话说七分好，看破而不说破。其实，我们在教育孩子时，是否也应该给孩子多一些“留白”，给他们更多的发挥空间呢？

我们不要单单认为教育就是让孩子不停地学习、读书、写字。读书、写字是重要，但孩子们还可以打篮球，可以踢足球，可以唱歌....孩子们展现自己的舞台可以更多一点，孩子们的智慧是多元的，我们不要把孩子的时间都给他塞满，我们可以给他们留一点机会，让他们去尽情表达；留一点问题，让他们自己去想办法解决；留一点时间，让他们去自由支配；留一点空间，让他们在探索中成长。这种“留”，才是我们对孩子真正的爱。因为孩子在这样的过程中，他们要学习思考解决问题，要做自己想做的事情，也会在这个过程中慢慢的得到发展与成长。

“留白”是一种能力。围棋中讲究布局，一个会布局的人，永远不会把棋盘塞得太满 ，攻与守的对决，虚与实的结合，让人感到气象万千，中国的国画亦是如此，画留三分白，生气随之发。方寸之地亦显天地之宽，说的就是留白的妙处。

我个人认为，所谓的“留白”与放手，其实有着异曲同工之妙。“父母之爱子，则为之计深远”。我们与孩子牵手的同时也要学会适当的放手。好的教育就应该遵循孩子自身的发展规律，父母要学会放手，学会给孩子留白。

作为家长，我们要更加多元地评估自己的孩子，而不是人云亦云。孩子来到这个世界上是基于对生命的渴望，他们是独立的个体，而非我们的附属品。他们有思想，有情感。是值得我们尊重的。特别是现在的孩子学习压力大，我们更应该考虑为孩子留白，减少孩子的课业压力，给予孩子自身成长的机会。我们父母没必要把自己的焦虑转到他们身上，我们要做的就是让孩子在合适的时间自己去感知世界，即使错了也没关系，给予他们犯错的机会，在试错中成长！

庄子说：无用之用，方为大用。多给孩子和自己一些留白空间吧！省一些力气给自己，留一些空间给孩子。让父母成为父母，让孩子成为孩子。好的教育，需要“留白”！