在昨晚上课之前，弟弟弟媳因为孩子上课写作业问题吵架，弟媳赌气还没回家。我在爸爸妈妈弟媳之间打电话来回周旋，弟媳跟我诉苦，小侄不听话不写作业，打骂哄各种方法都用尽了，就是不接招，小小年纪说妈妈套路。在我看来，弟媳把所有的问题都归结到孩子身上了。上课玩游戏，弟媳卸载了小侄自己再装上，气的弟媳了不得。我跟她说不要老是说孩子怎么怎么不听话，先从自身找问题，孩子所有的问题都是你们当父母的问题。安顿好弟媳，我接着听武校直播。

教育就是把自己变成孩子，把孩子变成自己。儿童是独特的，独立的，发展中的人，他们的世界是一个特殊的世界。他们对孩子有独特的身心感知，鲜明的情绪反应，善恶美丑的判断标准。每个人的判断基于自己的认识和自己的情绪。做好父母第一步是做好心平气和。作为家长，应该拥有一颗童心，敢于放下家长的架子，蹲下身子，真正与孩子视线平等。与孩子一起玩，和孩子打成一片，同频共振，就会得到孩子的信任，与孩子成为朋友，说什么，孩子也会乐于接受。如果端着家长的架子颐指气使、指指点点，就会遭到孩子的排斥，说什么孩子也很多时候不愿意听。教育就是给孩子时间，胡思乱想。胡思乱想的时间就是留白。人生不要填的太满，多给自己留些空间，人生要留白。儿童的植物性力量就是从“留白”里来的，留白需要空间和时间。教育就是省一些力气给自己，留一些空间给孩子。为孩子留白，在生活上留白，有助于培养孩子的生活自理能力，自己单独生活时不至于成为生活的白痴；学习上留白，培养孩子自主学习；思维上留白，有助于培养天马行空的想象力；选择上留白，有助于培养孩子独立思考的能力。

教育就是家长的每一次放手，孩子的的每一点进步。从扶到放，从身随到目送，从自然人到社会人，放得开的孩子走得远。如果孩子走不远，就是没放开。家庭永恒的问题是渐行渐远。在家长眼里，孩子在一段时间是孩子，以后就是成年人，自然人。保护过渡，反而受伤害，以后很难机立身于社会中。

让孩子去探索--好奇心与探究欲；让孩子做家务--手巧了心会更灵；让孩子来选择--相信孩子能做到。

听完武校的课，我想了良久。我给弟媳发信息，我说，先从自身找问题，你的各种套路他不吃，有没有真心付出，他写作业学习时，你有没有在看手机，做错了题你有没有对他大吼大叫，你是不是时常打击他，这些都是我在的时候偶尔看到的，好好的反省一下。不要卸载游戏，大禹治水宜疏不宜堵，你跟他一块玩，打入敌方内部，和他成为朋友，和他玩上一会，再跟他说，我们先写会作业吧，写完了我们接着玩。我相信不用你催，保证保质保量的完成。今天上午我把几位优秀家长的学习感悟发给弟媳看，让她感受一下，引导她写家长小本。弟媳的问题正是很多家长容易出现的问题，写作业比孩子还急，对孩子大吼大叫，体罚，打击孩子，物质奖励看结果不看过程，没给孩子留白，生活上白痴，不爱思考。我这当姑姑的很着急，需要慢慢引导她，加入到我们学习中的大家庭来，让她看看许多家长是怎么一步一步成长起来的。虽然加入学习时间不长，但我已经意识到学习的重要性，也跟着武校长学习了一点皮毛，但我深深体会到了科学育儿的好处。一直学下去，再把弟媳带动起来，共同筑建幸福家庭。