2022年12月15日晴星期四亲子日记第1472篇五年级五班孙羽涵妈妈诵读父母规第1144天

今天中午可儿的音乐测评作业录制完成了。

录制了好多遍，最终以最好的状态完成作业。

晚上我们一起完成老师布置的练字作业。我的字并不好看，一点信心也没有，又不能打消孩子的积极性，硬着头皮写吧！

我找出可儿以前的练字本，趁可儿写作业的时间先写一会儿。离开学校这么多年，一笔一划的写字已经很生疏了。

可儿写完作业，教我怎样顿笔，怎样收笔。仔细想想，上学的时候好像也没这么认真过，不然这字也不会写的不好看了。

还记得上学的时候老师对书写要求不是很严，我们的班主任偏爱班里的“好同学”对他们格外用心。小时候很看重老师的表扬和关注，开始的时候我的字也写的很好，但是老师并不关注我，也很少给我的作业打100分，那种失落的心情很难释怀。

我们都知道，字写的好速度就会慢，我们的作业又很多。那时候的作业都是老师写在黑板上，我们抄在练习本上的。 老师把布置的作业写在黑板上，我们抄好题目，回家再计算写答案。抄的慢就会被落下，老师只管大多数抄的快的同学，他们抄完了黑板上的题就擦掉了。

为了不被落下，我练就了一手龙飞凤舞的字迹，直到今天，一直也没有改掉。想一笔一划的写字真的很困难，但是为了可儿，今天晚上我很用心的去写了，但是也只是好那么一丢丢，和可儿的比起来差了很多。

一笔一划的写字，认认真真地完成作业，既要书写美观工整，又要快速完成作业是在为难孩子，只有自己体会才知道这有多么不容易。

不亲身体验就没有发言权，只有自己亲自尝试才知道其中的难度。所以不要轻易撕掉孩子的作业，不要轻易抹杀孩子的努力成果。多理解孩子，给孩子进步的空间和时间，循序渐进。

没有哪一件事不经过努力就会成功，我们是成年人更应该懂得这个道理。要看得见孩子的努力和进步，不要吝啬你的夸奖和鼓励，对孩子要宽容一些，跟着孩子的脚步去成长。