2022年12月18日星期日天气晴

疫情突如其来，打破了原来的生活规律，停课不停学，时间不知不觉的过的很快，到现在线上网课学习已经三周结束了，回头看看这三周的是怎么过来的，自己静下来想想，有烦恼，有困惑，也有幸福。

烦恼是因为孩子还小，自制力太差，还得用电脑学习不会操作，家长得天天陪着他们，刚开始的时候看着他们上网课，通过屏幕老师在那头，孩子们在这头，课程中孩子们是各种的小动作，没有了老师的监督感觉就像孙悟空没有了唐僧的紧箍咒似的，在边上得跟着不停的叨叨，甚至是河东狮吼来镇住他们，这种心情甭提多糟糕了。有时候就想，在学校的时候面对这么多孩子老师是怎么管理的，想想都头疼。

困惑是居家上网课的过程中，通过电子产品的使用，电脑和手机孩子们用的时间长了，对他们的眼睛也是能造视觉疲劳容易近视，老师们考虑的很周到我们的网课还有课间休息。手机和电脑中诱惑也是无处不在，用的时间长了，孩子们都会小操纵了，甚至是比长辈们用的还顺溜，也得时常提醒他们并作表率不迷恋电子产品。

幸福的是通过陪伴孩子们学习，这段时间孩子们还是有很多进步的，能安静的坐在电脑前听课，对老师提出的问题能积极的大声回答，比以前不敢出声朗读和回答问题有了很大的进步。有时对老师提出的问题，还表现出很积极的态度，虽然没有叫到也能积极参与。

网课既是一种检验，也是一种考验，检验家校联合共育的协调，家长与老师配合使孩子们不断成长进步；考验家长和孩子要克服懒惰，要自律，要按时起床进行早读和上课，学会拒绝诱惑正确使用电子产品。