陶行知先生提出：“行动是思想的妈妈。科学是从把戏中玩出来的。”追求科学就要热爱科学、过科学的生活，关键在于乐于实践、善于思考、手脑相长，从感知困难出发到发现真知。只将孩子关在教室里学书本知识，只注重考试分数，就会损伤孩子的好奇心和兴趣，使之难以充分发挥个体学习的潜能，难以提升思考力、行动力、创造力。陶行知警告这样做的人说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”尊重孩子的好奇心，激发他们的求知欲，引导他们深入大自然和社会中寻找问题去行动思考，鼓励他们去探索发现、寻找材料、制作工具，做实际的调查研究，增加他们的直接经验和创造力，在探寻未知的世界中享受学习的快乐与幸福。陶行知直言“要造就科学的中国，责任是在小学教师”。 “我们提倡科学，就是要提倡玩把戏，提倡玩科学把戏……任小孩子自由地去玩，不能加以禁止，不能说玩把戏的孩子是坏蛋”。他奉劝教师们要有“宇宙为学校，自然是吾师。众生皆同学，书呆不在兹”的胸怀，愿意和孩子们一起玩科学把戏。