12月21日 星期三 大风

   今晚7：30，如约进入直播间，聆听武校讲座，在武校对漫画的理论分析和几位家人联系实践的分享中，深入、全面理解了漫画背后所蕴含的家庭教育意义。我一直在学习着，也在思考着。

100幅漫画，虽然画的内容简单，文字简短，但是内涵很丰富。值得我们深入思考，并且需要在教育的实践中不断运用。我想，如果家长老师按这样的理念坚持学习，做下去，不但可以逐步加深我们对教育的理解，更重要的是让我们的孩子受益。

给我印象最深的是第7幅图：教育，就是让每个孩子都发光。由光想到了光亮、阳光、光芒四射等温暖的词汇。想到了发光的事物及作用。白天的太阳，给别人带来光明、温暖。夜晚的月亮、路灯等，给行人指明前行的路。由此，我想到了：一个人，如果给别人带来光明温暖，我想这是一个人最幸福的事情。正所谓：予人玫瑰，手有余香，

所以，培养一个个闪闪发光的孩子，是为人父母、老师的责任。

怎么才能让孩子闪闪发光？父母、老师都需要有两面镜子。一面是显微镜，努力发现孩子的优点。关注孩子，陪伴孩子，深入了解、理解孩子。一面是放大镜。放大孩子的优点，并不断强化优点。让孩子的优秀成为一种习惯。

记得，武校在前面的课程里，让家长们写孩子的优点，还有10道算术题的例子，都是希望家长在平时的教育中，能及时发现孩子的优点，肯定孩子的优点，让孩子有存在感、价值感。

我们每个人都需要被人肯定，都希望有存在感，这是人的高级需要。孩子也一样，所以，我们应该接纳孩子的不完美，顺应孩子的长项。相信每个孩子都是未来的成功者。

实践证明，表扬的力量是巨大的。班里的李喆宝贝、张鑫宝贝的家长都因孩子玩手机而暂时受到学习方面的影响。家长因此焦虑，曾埋怨孩子不听话。后来，经过和家长的沟通交流，家长接受了我的建议：接纳孩子，从自己身上找原因。变指责、找缺点为发现孩子的优点，及时表扬孩子，给孩子自信。家长努力改变自己，一直控制情绪，肯定孩子的优点，这段时间，两位宝贝上课积极发言，作业质量明显提高。每天主动写成长日记，发在小群里分享。从宝贝们身上，我看到了自信，看到了成长。

教育就是让每个孩子都发光。每个孩子都有自身的特长。那样,孩子的人生是幸福的，闪闪发光的。和孩子们相处中，我发现班里部分孩子擅长体育，部分孩子喜欢画画，还有的孩子喜欢小制作等，我努力创设各种机会，让孩子们展示自己。如：每周的班会，围绕主题轮流出节目，每周五的口语训练定为才艺展示。平时,鼓励孩子们根据自己的爱好参加学校的兴趣小组活动。争取让每个孩子能在快乐中成长自己。

我想：作为老师，家长，我们要善于让孩子把特长转化为目标，并鼓励孩子为之而不断奋斗，成为一种事业。

虽然很难，但我们会一直努力学习，实践，总结……