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亲子日记第三百零九篇:对孩子的陪伴与放手
茹云

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我们一直都在强调陪伴的重要性,都知道给孩子最好的爱就是陪伴,陪着孩子看书,陪着孩子学习,陪着孩子玩耍,陪着孩子成长……陪伴,让孩子有了面对困难的勇气;而放手,却给了孩子自主处理事情的机会。

放手,不等于从此不管,而是明白我们不应该控制孩子。家庭教育的永恒主题是爱与分离。分离就是我们慢慢放手的过程,孩子的第一次独立翻身、第一次自己走路、第一开口说话、第一次独立去幼儿园,这些是孩子作为独立的个体独自完成的,也是我们作为家长,需要放手的。我们的每一次放手,都会使孩子们每一次进步,慢慢的孩子才能成为自己生活的主角。

放手就是我们不要否定,要接纳孩子。学习上家长适度地懒一点,示弱一点,不要着急否定孩子,给孩子更多自主学习的机会,看似浪费了时间,实际上,在自主学习的过程中他们的学习能力慢慢得到了提升。

教育,我们每一次的放手,就是你们一次小小的进步。在与孩子共同成长的路上,我们要做到用心陪伴与适当放手相结合,不要过度关注孩子,也不要随意放放手,把握好陪伴与放手的度,鼓励孩子独立,给孩子选择的权利,引导孩子为自己的选择负责。让学会在实践和承担后果中,学会如何对自己的人生责。

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