2022年12月18日星期日晴，第361篇。

安娜的加法减法可以说是一塌糊涂，最简单的数手指她都不会，我真的很好奇，老师们在学校是如何教她的，毕竟看带回来的作业本啥的，在学校里还是完成质量比较高的，出错量比较少的，怎么回家到我手里就啥也不是了呢？这一定是我的问题，在学校那么优秀的孩子回到家里在我手中变成了一无是处，真的是超级值得反思。

那些天我对她的加法减法就一直抱有严厉，生气暴躁的态度，后面我发现这些都不能解决问题，解决问题的最好方法，还是要温和平静的与她交谈。既然不会数手指，那我们可以数棉签数很多东西，只要想学身边的很多东西都可以作为教具，我发现数棉签教数学，她学的还是不错的，那就再接再厉，一天来两遍。后面我发现她对有声挂本中的加减法有兴趣，喜欢对着加减法自己念，就正好根据他喜欢看电视的这一爱好，只要学完就可以看一集动画片，这激发了她的内在潜力啊，非常有动力的，每天对着我念两遍加减法，然后就看一集动画片，到现在取得了非常大的进步，虽然还是不能一口喊出来，但比一开始我教他是进步太多了，这也说明我取得了阶段性的进步啊，虽然只是一小步，但我想只要努力钻研，好好研究，一定会进步的更多。