【自我管理】

意味着孩子自己做主，自主管理自己的时间，独立为结果负责。当孩子自己掌控自己的时间安排时，才会有积极的状态、愉快的心情，高效率学习。寒假既是复习预习课程的重要过渡阶段，也是帮助孩子调整学习状态，激发自主学习热情的好机会。

【我们做什么？】

一、与孩子一起制定计划

切记孩子的时间孩子做主。家长只是顾问角色。

二、建立复习、预习同步的学习习惯

除了复习和预习课本知识内容以外，关键是对学习兴趣和思维方式的培养。坚持不断加强对知识点的记忆，用多样化的题型进一步加深理解。

三、培养阅读兴趣，扩展阅读范围

大脑对文字的扫描解读能力不是天生的，需要后天通过阅读练习来积累。小学阶段是难得的自由阅读时光，初中后，面临应试压力，小学及之前的阅读习惯的福利逐渐显现。

四、坚持体育锻炼，培养一项体育爱好

定期运动，能增加孩子的积极情绪，提升幸福感。另外，运动不仅使孩子拥有健康的体魄、活跃的思维，还会帮助他们结交朋友，更好地社会化。

五、培养爱心分享的习惯

寒假中的孩子有比较充裕的时间，家长应该充分尝试，先放手培养孩子生活自理，逐渐过渡到鼓励孩子主动参与家务劳动，还要教孩子用力所能及的方式表达内心的爱。如果能参加社区公益活动，将更有利于培养孩子的社会责任感。