家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
陶行知读后感26
潇洒

《手脑相长》读后感

陶老先生想通过这篇文章告诉我们:“头脑帮手生

长,手帮头脑生长。”即手脑相长。

虽然,陶老先生生活的时代和我们大有不同,他举的例子我们可能只是从表面上进行理解,但是,不论是哪个年代,道理是一样的。

我们可以把这个道理放到我们现在的教学中去理解。那么我把“手脑相长”理解为知识与技能。这也正是新课改提出与倡导的。

知识与技能的联系是十分密切,又有区别。首先他们获得的途径不同,知识可以从书本上来,可以靠灌输来获得;而技能只有通过实践和反复联系才能获得,其次,他们在实践中的作用也是不同的,知识只有通过技能才能在生产中发挥作用,要把知识变成生产力必须依靠技能。正是在这个意义上,仅有知识而缺乏技能所谓“高分低能”的人是不受用人欢迎的。

因此,我们在教学中不能一味的灌输,我们也要注

重技能的培养,那样才有利于学生的全面发展。

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=834587
推荐日记
《陪伴,第852天》
《 “小阳人”不要洗澡洗头,亲身经历 第307篇》
《日记》
《陪你长大♥第832天 多了一个快乐的理由》
《陪伴,第851天》
《330》
《“阳”后感(第109篇)》
《随手记》
《腊月初三 孩爸康复中 孩再次发烧》
《亲子日记第162篇,一人得羊 全家中枪》
《陪伴,第854天》
《亲子日记334篇 12月25日星期日 晴》
《“开窍”株》
《亲子日记》
《周末的一天》
《三阳开泰》
《哥哥发烧》
《陪伴,第853天》
《2022.12.24第336篇进入羊群》
《适合的就是最棒的!》
《12月17日星期六晴191》
《12月21日星期三晴195》
《亲子日记333篇 能晚一天是一天 22.12.25》
《亲子日记405天—充实的一天》
《2022.12.24 星期六 天气晴 298》
《周末》
《日》
《2022年12月26日》
《陶行知教育名论精要26》
《万恶之源不手机是那个自控力不行的我》
下载家长小本APP