2022年12月26日，农历：腊月‬初四，天气：晴

读经人：11岁阳宝

读经方法：157累积法

读经内容：《庄子》，《黄帝内经》素问，《汤头歌诀》下，《笠翁对韵》，《新概‮英念‬语》第一册。

我‮系们‬统读经第351周第1天，带宝‮读贝‬经系‮读统‬经已经2459天了。

我们已经通‮完读‬七遍的‮典经‬有：孝经、大学、中庸、庄子、孙‮兵子‬法、老子、少年儿童、黄帝内经、弟子规、三字经、论语、朱子治‮格家‬言、千字文、百家姓、成‮接语‬龙、中国古典长诗‮童神‬诗、笠‮对翁‬韵、德‮启育‬蒙、唐诗‮百三‬首、神农本草经、伤寒论、孟子、文学启蒙、难经、濒‮脉湖‬学、医学‮字三‬经、药性‮括歌‬四百味等。

阳‮挑宝‬战：

《大学》累积5遍，

《少‮儿年‬童诗词启蒙》、《神童诗》、《诗经》、《千家诗》、《文学启蒙》22遍

《论语》、《唐诗三百首》各21遍，

《孝经》累积100遍，

《道德经》累积107遍，

《弟子规》141遍，

《易经》挑战15遍。

背诵《千家诗》、《唐‮三诗‬百首》第403首，

第二轮背诵《药性‮括歌‬四百味》第267味。

每‮背天‬诵经典金句第204天，

每天背诵一‮古首‬诗第164首。

自己挑战：

《易经》累积208遍，

《孝经》累积142遍，

《大学》累积113遍了，

《黄帝内经》素问100遍，灵枢75遍，

《老子》累积115遍。

《中庸》、《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《名贤集》各103遍，

《德育启蒙》、《朱子治家格言》、《增广贤文》各累积105 、《幼学琼林》累积102遍，

《论语》累积100遍，

《孟子》56遍，《笠翁对韵》49遍。

晨读：《孟子》离娄章句上下、《易经》系辞上传7-12章、《笠翁对韵》上卷七虞~九佳。

系统读经典的家人，今天又开启新内容的跟读，儿子已经是第二轮了，所以他一直没跟音频读，都是自己诵读，尤其第二轮更熟悉了，有时候他读的都听不清楚读啥内容。全套育心经典和外补的小孔子经典，第二轮也快读完了。

不管怎么读，不管读多少，最起码我们一直坚持着，也不管他记住多少，看似好像无用的坚持，日后一定会成为他人生的底气。

今天继续网课，儿子在自己读屋听课做笔记写作业，这些我们都不参与，只是问问他作业完成没，如果要是眼睛就盯着他的话，那肯定也会有很多问题，比如没认真听讲呀、没及时做笔记呀、字没写好呀……等等，我们看到的永远都是问题，好像没有看到孩子的闪光点。

如果换位思考一下，换成是我们来听课呢？我们自己又会是什么样呢？调换一下位置就好受了，也不焦虑不纠结了，否则满眼都是孩子的不好。

给孩子自由，孩子才会自律，如果他连自由都没了，还谈什么自律？学会尊重相信他，然后时不时暗示他本来就是个自律的孩子，那他是不是在他的潜意识里，认为自己就是一个非常自律的人，所以他开始按照自律来约束自己规范自己。

如果父母不学习提升，真的遇到问题只能到处求助，依靠别人来改变孩子，那只是外力，真正想改变的只能是我们父母的身教。