今天的话比较多，线下聊天+电话聊天，中心围绕工作，如何更好的成就师生的幸福成长，如何奔赴诗意校园生活，如何变我想为我行。

下午去了学校，同唐校、徐校、刘校交流近阶段的工作，并就下阶段的工作进行布置。线上教学以来，老师们守着一寸方屏，滔滔不绝，传授知识，指点迷津；孩子们亦守候在屏幕前，聆听老师的教导，课下完成作业，提交钉钉群，隔空架起一座桥，你在这头，我在那头。一个多月的线上学习，到底学的如何？理想和现实有多大的差距？是否需要检测一下？让老师、学生、家长都对近段的学习做个总结，做到心中有数。

又到了该写学期总结的时候了，唐校长建议今年开个创新之举，不再写千篇一律的总结了，改写为生命叙事。如何操作？其实就是我们的教育故事，我们的生活随笔，我们在思考中总结提升，发现教育的真谛，品味教育的幸福。一个个灵动的孩子，一个个平凡的日子，我们用心去擦亮，透过现象看本质，甚至不惜拿着放大镜去寻找教育的真善美！

晚上和刘老师就文学社的具体事宜进行了沟通，如何让文学社成为我们温馨的精神家园，如何带动师生读写，怎样读，怎样写？这些想法还不成体系，我们在呼吁，在自己慢慢做，我想总有一批同尺码的人加入，我们也会在实践中育人育己，实现真正的成长，真的幸福像花儿那般幸福。

聊着、聊着，在沟通中思考，在交流中提升，思维的火花在碰撞。慢慢打开思路，不要太急，让大家明白我们在做什么，为什么这样做，跟上我们的步伐，一起缔造幸福生活！

老师有动力，才有行动。我们只有不断地学习，不断地探索，坚持一定就有收获！

期待我们一步一个脚印的走过，留下的皆是幸福满满的回忆，记录着、见证着每一个人的成长！