2023.1.2号星期一晴亲子日记第364篇

昨天去老妈家，兄弟媳妇给我说起了他外甥网课期间偷偷打起了游戏，这里就要说一下打游戏的缘由了，孩子刚升入高中，认识了一个对他来说无话不谈的好朋友。

也就是这个所谓的好朋友，让他的成绩一落千丈，从班级前三后退成为班里的倒第二，而好朋友的成绩却稳居首位，就这样本来两个孩子不相上下的成绩，因为好朋友教会了他打游戏，而造成了成绩出现了两极分化。

弟媳大姐说到，无论何时都不要指望孩子自律，本以为他儿子一直都是一个优秀自律的好孩子，就是因为一场网课放任爱上游戏，孩子网课期间指望孩子自觉就是一场灾难。

如此鲜明的对比，不禁让人想到一句扎心话：“同样上网课，不一样的家长，不一样的结局！”放纵的网课，很有可能成为孩子一生的遗憾。

网课，是一场最公平的试炼，它试的不仅是孩子，还有家长。在家上网课，所有孩子面对的是公平的视频，公平的作业，没有所谓的被同桌影响，没有所谓的看不清黑板等理由。

无论是好学的，还是懒散的，都原形毕露了。家长是及时监督，还是放任自流，是孩子赢得网课这场大比的关键。家长监督越到位，孩子才能越自律，越容易胜出。

正如朋友圈传颂的一位老师的一番话：你“浇不浇”，庄稼都会长大；你“教不教”，孩子都会长大。但是，“收成”绝不一样。等到孩子返校之时，有几分耕耘几分收获，一试便知。