数学兴趣从数字开始

2021级2班惠恩博爸爸

数学无论在生活中还是在孩子以后的学习之路上都是很重要的学习知识。但数学又是很多学生很头疼的事情。如果从小就能培养孩子对数学的兴趣，孩子即使在学习之路上遇到了数学难点难题，他们也不会退缩，也愿意去思考去克服，这可能就是“兴趣是最好的老师”最深刻的栓释了。

为了培养恩博对数学的兴趣，我也努力想着办法，一开始当然幼儿园的老师们也肯定做了很多的工作和活动，我只是辅助而已。在我们单元的电梯里有1-18个数字，当我发现恩博能从一数到十时，我就觉得该让他认识一下这十个数是什么样子了。于是，每次我领着他不管上楼还是下楼都有意地让他去认识这十个数。毕竟有些多，而且6跟9他总是分不清，我知道这是过程。也不知道认识了多少遍，当然也在老师们的帮助下，恩博很快便认识了1-20的数字。甚至通过规律认识了更多的数字。

数字先从认识开始，尽管我没交过数学，不知道教数学的规律和技巧，我也是自己琢磨着去做。认识数字，怎么再交恩博去知道这1-10个数字谁大谁小。于是，在他姐姐的房间里，我发现一些扑克牌。他又央求陪他玩，我就挑出只带数字的扑克牌，然后我们就每人各抽出一张如果谁的数字大，谁就把对方吃掉。我们玩过几个晚上，可能当时他记住了，过几天他又忘了，我知道，忘记是必然的事情，这需要过程，家长坚持孩子才会坚持。在上幼儿园的一些日子，我发现恩博一放学，他就问我，1+1=？我想老师肯定教他了，我就开始这方面加法的思想灌输。也是只能让他数我的手指头。我知道这是有难度的这对一个中班的小朋友很难，但我们家长还是得不厌其烦的坚持。但是恩博也给了我惊喜，他不知怎么得出了规律几添上1是几他都掌握了。

最近我发现恩博很有趣的事，他会主动地给我出几个数字加法让我算，有时是两个数字的，有时三个数字加，甚至有时候说一万加10等于多少，更让我不可思议的是你告诉他答案后，他会又在答案的基础上再加一个数让你算，这有时会循环到自己都不能算出来了。

尽管不知道他怎么想出来的，但我觉得这是孩子不断地去探知他们的未知世界。只要保持住孩子这份兴趣，数学会成为恩博包括其他小朋友的自己喜欢去钻研的科目的。我希望如此。也感谢希望老师会培养很多兴趣，让这些兴趣去引领孩子们去探知他们的世界。