2023.1.1（亲子日记第90篇）

今天是2023年的第一天，昨天答应高赫今天不干关于学习的事情了（最后还是照计划干了一遍）。

我和高赫决定制定一下新一年假期的学习计划。首先，我们两人用纸壳剪了打卡计划表。接着我就要写计划。高赫说，这次听我的，我来安排。为了便于计划的实施，我答应了他的要求。

第一数学练习册；第二中文阅读；第三动画片；第四英文阅读；第五写字；第六英文预习复习；第七中文音频；第八英文音频；第九桌游、玩具、小蚂蚁；第十复习汉字。

虽然内容不少，总共时间不长。

数学练习册用时长点，大约45分钟左右。思维训练题很简单，但为了让高赫熟悉学过去的字，我让他自己读题。这样就格外浪费时间。前期把阶梯数学、学而思七大能力做完了，现在做摩比爱数学，之后数学思维和周爷爷的计算等，争取在假期内消耗完买下的。

中文阅读一般高赫会挑他自己喜欢的主题，为了多样化，今年我强调必须读一本我选的。这两个计划一般在上午完成。

动画片保持了一贯的规则，只看纯英文，时间控制在半小时以内。因为姐姐要用平板上课，时间只好安排在中午。因为从小一直是看英文，高赫一点也不排斥。 动画片之后正常会午休，如果早上起的晚，就不会午休了。

英文阅读今年开始了Raz的c级认读，今天是第10本，每天1本新的，再复习前一天的一本，外加3本点读的。点读的高赫可挑自己喜欢的，如牛津树、小猪佩奇、兰登系列、美国国家地理等等。认读的我再考虑一下，读几本停下复习，有些单词不用会忘记。

写字目前对高赫来说是最困难，最不想干的一件事。前期主要是写控笔和数字。每天写点东西，他总是怨声载道，各种磨磨唧唧……。写的快时会用20分左右，慢时会50分钟左右。这个计划也是我最头痛的事。

英文复习是复习2022年贝达学过的wonder skills的starter的三本课本。这三本书学了36个周，一周两节，两节一单元。现在复习到第三本。复习完之后，我会让他做配套的练习册。初学时他还不会拿笔，所以没让做。在做之前，会让他描一下26个英文字母的写法。还有贝达课件的练习题，也需要做。这个计划高赫大约用5分钟。

英文预习是预习贝达的外教直播课。进入ws的basic级别，因为疫情没上学，我们预习的时间很充分。课程进展的非常顺利。课件规定3堂课学一单元，我在考虑换成两堂课一单元。经过一年多的学习，高赫与老师磨合的非常默契了。上课也不乱跑了，也不乱发脾气了。高赫自己独立上课，跟老师互动交流非常流畅了。这是2022年最值得令人欣慰的一件事之一。

听中文音频高赫是从3岁开始。从最初钱儿爸的西游记、超级西游记，三国演义、各种绘本等，再到凯叔的三国演义、神奇图书馆，还有说给儿童的中国历史、妙趣中国史，口袋侦探……再到最近疯抂迷上的汤小团漫游中国史。每天晚上总在他的各种无效乞求下，才能入睡。音频一般会在中午饭和晚饭，还有晚上睡前听。早上起床会有科普和古诗两个短音频听。后期会改成长一点的古诗文。

英文音频临时听的主要有3个。牛津树、raz（正在认读部分）、贝达课程（正在学习）。英文音频一般会安排在早饭和晚上洗漱时。

小蚂蚁英文自拼游戏，会随机让高赫玩一下。玩具、桌游会穿插在学习空中。原本计划每天户外两小时，最近疫情严重怕感染没出去，有好转会再出去。身体需要锻炼，另外还需要保护视力。

汉字复习是复习的学前600字的第四册。2022年的最后一天高赫认完了学前600字，因为高赫到了识字敏感期，认的速度很快但不是很扎实（前100字中班就认识了，后500字用了差不多45天左右）。我会让他再用迪士尼分级阅读巩固一下，再上数学读题和读书，认字方面上一年级足够了。我想余出更多的时间阅读和做一些数学思维训练。

今年暑假会把拼音简单过一遍。

新的一年，希望高赫能走上英文和中文自主阅读之路。待疫情好转时，带他去外地转一转玩一玩。