昨天中午老师们安排发奖状，乐乐的老师问我他的奖状怎么安排，我说不让他们来领了，您给放到门卫处吧！结果到了中午吃饭时，乐乐就不停地给我打电话。“妈妈，我想去领奖状。”语气特别兴奋。我说：“我都给你领了，下午回家时你就看到了。”“不要不要，我现在就想去拿。我现在就想看到我的奖状！”见状他执意要自己去拿，我只好说，“好吧，让奶奶和你一起来拿！”“好的！”他的语气由着急变得特别兴奋。想想是啊，孩子们不就盼着这一天吗？

下午乐乐给我打电话，让我猜猜得了几张奖状，我说老师跟我说了：“两张。一张三好学生，一张读书打卡小明星。我跟老师特别解释了你的读书打卡情况，最近一段时间都是吃完晚饭就悄悄上床看书了，特别认真，看书也很入迷，总之看书是你每天特别重视，坚持得特别好的一件事！老师还夸奖你了呢！”乐乐听了，心里别提有多开心了。

放寒假，每个孩子都特别渴望能够发到奖状啊，这是对孩子一个学期，甚至是一年的认可与鼓励啊！多么荣耀的一件事。所以，我也把我们班“天天阅读”“天天日记”坚持得到金牌银牌铜牌的同学每人发了一张喜报。往往是，坚持读书的同学大都是日记的坚持者，所以他们会获得两张喜报！所以昨天下午语文答疑时，孩子们显得特别兴奋。

记得我小时候，本家有个妹妹，学习平平，那年年底学校里刚放假，她的好朋友获得了一张奖状，刚拿回家炫耀一番，没想到家里起了火，大家忙着救火，不料那个女孩的奖状就不见了。后来过年我去妹妹家玩时，发现她家的墙上贴了一张奖状，心里嘀咕着她不是没发到奖状吗，再仔细看，奖状的名字上面有明显的改动处——原来妹妹把她同学的奖状以这样的方式“据为己有”了！

我们当时没有人拆穿妹妹，过年时谁都盼望能到得到一张奖状贴在墙上啊！不知道那年过年妹妹的内心是否平静？丢了奖状的同学如果到她家玩，会不会看出来她的奖状的“破绽”——都是很多年前的事了。那时他们才上一年级吧！可以肯定的是，谁都一样被肯定，被鼓励！没有人指责过妹妹，相信她也会内心不安过，其实完全可以理解。这只当是“80后”孩子们的童年趣事了吧！

童年的快乐，每个孩子都希望被认可，被鼓励，他们的快乐其实很简单啊！