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表扬孩子有艺术
七年级5班管妍冰、二年级3班管研硕妈妈

今天晚上的家长会,刘老师讲了《表扬孩子有艺术》我们家长进行了学习。

有人说,父母给孩子最好的表扬,是肯定孩子的努力而不是能力。这点我深表赞同,诚然,不可否认,表扬孩子是促使孩子进步的一个重要途径,但表扬的方式必须要注意,若方式不对,则会大人到适得其反的效果。

那么到底如何正确的表扬孩子呢?

第一,表扬要具体:准确描述孩子做得好的地方,让她知道自己做了什么得到表扬,怎么做能够得到肯定。

第二,表扬重过程:让孩子知道整件事情中自己哪里做得好,应该表扬,哪里没做好需要改善。

第三,表扬应衷心:不要随便说一句“你真棒”,要选择合适的时间和场合,让孩子感受到你发自内心的认可。

第四,表扬重努力:当孩子取得进步时,表扬她很努力而不是很聪明,她就知道通过努力能够取得成绩。

第五,表扬要互动:表扬孩子时要用温暖惊喜的目光注视着她,或者说一说孩子之前的表现,让她感受到自己的进步。

第六,表扬要及时:在孩子最需要被肯定的时候,一个及时的表扬让她充满自信,动力满满。

第七,表扬共态度:认可孩子自觉学习,认真读书,积极做好一件事的态度,比只看到结果更重要。

第八,表扬其付出:肯定孩子的付出,孩子就不会因为没有好结果而失落,反而更加努力。

第九,表扬其坚持:鼓励孩子坚持下去,不要给她太大压力,父母的认可会激发孩子的毅力。

第十,表扬重品质:肯定孩子用心努力得到的成果,而不要表扬孩子贪多求快乱做的结果。

第十一,表扬“第一次”:孩子的“第一次”勇于尝试最需要肯定,无论结果如何,认可孩子的勇气,孩子就会勇于挑战。

第十二,表扬要守信:家长的表扬不能食言,说到做到,该表扬就表扬,孩子以后就不会敷衍家长。

第十三,表扬合作力:如果孩子和小伙伴一起合作并取得成功,就要肯定她的合作力,沟通力,帮助孩子融入团队。

第十四,表扬重精神:物质表扬会纵坏孩子,精神层面的表扬让孩子感受到被认可,更好的塑造价值观。

第十五,表扬要特殊:自卑的孩子多关注,敏感的孩子多肯定,调皮的孩子要发现优点……

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