2023.1.12日阴天 483

听苏颖老师的直播课，教育的故事令人耳目一新。

老师讲到了以下四点：延迟满足；先跟后带，成为同盟军，再带出来；关系重于教育；要有足够的耐心。蘑菇的故事，成为蘑菇。

不仅小孩需要延迟满足，我们父母也应该延迟满足。不能功利心太强的看待孩子的当下，要着眼孩子的未来。

先跟后带，成为同盟军，是苏老师用自己和孩子的故事，在孩子身上进行的实验，获得的真实结果。孩子喜欢玩手机，好先陪着孩子一块玩，在一边给孩子喝彩、鼓励、讨论成为同盟军，娘俩互相讨论游戏中的情节，玩的不亦乐乎。然后苏老师用了一招，告诉孩子最近工作忙，没法陪他玩了。孩子自己继续玩，但是少了妈妈这个陪玩的，喝彩的，感觉到没有意思了。孩子继续邀请妈妈玩，我没时间了，孩子没兴趣了。苏老师的赞美鼓励是变着花样的，而网络游戏中是虚拟的，是程式、模板化的。这样苏老师就把孩子从虚拟世界的游戏中带出来了，自觉自愿的不玩游戏了。因为游戏中给孩子的价值感，成就感和自信比不上妈妈给的。孩子被妈妈看见、肯定、赞美，祝贺、祝福，佩服他，让孩子更有归属感，价值感，成就感。

这一点有点像张寒军老师写的那个增进亲子关系的登门槛效应：1、先投其所好（成为同盟，一伙的）2、愿闻其详（让孩子将内心的感受，需求尽情表达出来）。3、求其帮忙（关系好了以后，自己示弱，让孩子帮忙干力所能及的事情，给孩子创造成功体验的机会）。孩子有了成就感，渐渐的亲子关系就好起来了 。

成为蘑菇：自己先做表率，回家放下手机，从我做起。让孩子感受到快乐、有价值，有成就感。赞美认可，鼓励、推动，就能干过冰冷的机器（手机）。这场人机大战中，人胜出！怎样成为蘑菇呢？有一个故事：

蘑菇的故事：有一个国王，得了一种病：说自己是蘑菇，经常打着伞蹲在一个角落什么也不干，他说蘑菇是不能动的，每天就蹲在那里不吃不喝，急坏了家人、大臣们。这样下去还不得饿死呀。所有的御医都不能治好国王的病！只好全国悬赏征集能治好国王这个病的人。有一个非常智慧的医生，他来应聘。他端详了一下国王。然后他也打一把伞蹲在这个蘑菇的旁边。不久，这个国王就问他，你也是蘑菇吗？这个医生说是的，我也是蘑菇，然后他们俩就这样子在墙角蹲着。医生一直在不断的观察国王。过了很久，医生站起身来，在房间里来回踱步，国王就问他："你不是蘑菇么，怎么可以走来走去？"医生回答说："蘑菇当然也可以散步啦！"国王觉得有道理，就也学他的样，站起来走走，又过了不久医生开始吃香喷喷的饭菜，国王又问："咦，你不是蘑菇么，怎么可以吃东西？"医生理直气壮地回答："蘑菇当然也能吃东西呀！"国王觉得很对，于是便开始吃东西。几个星期以后，国王恢复了正常生活，虽然，他还觉得自己是一只蘑菇。

父母先成为蘑菇，做出表率，以身示范！身教重于言传！这样把孩子就带出来了。

（凡当我们与身边的人发生分歧，循循善诱就显得很重要。

只有顺着对方的思维脉络，巧妙地穿插自己的想法，温婉而不露痕迹地晓之以理，才能让别人欣然接受你的意见，

从而改变他原先的想法和行为。

这个故事讲明了一个道理，就是同频才能共振，当你能探索到，对方的内心真正的需求的时候，我们所说的一切他都能理解，接纳才有沟通，沟通才有合作，合作才有改变的机会。）

苏老师还给讲了一个《永不放弃》的那个死亡爬行。启示：不给自己的人生设限，你只管做，你可以！为孩子加油、鼓励、助威、成长自己，当好孩子的陪练，导师。无论何时不放弃自己的孩子，孩子的潜力是无限的，相信就会看到！

孩子的起跑线是父母，是父母的肩膀。不要让自己成了孩子成长的天花板。父母先专注于自己的成长。我们一定能行，不言放弃，因为没有任何孩子心甘情愿想当渣子。

感恩苏老师的接地气的分享！这些案例让教育变得通俗易懂，容易实践！感觉受益匪浅！