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1月14日，阅读《海底两万里》第五章，打卡第五天
陵城区第三中学八年级十四班王雅楠
作者交代了时间和航行的路线，通过语言和心理描写，显示出大家紧张的情绪，引起读者的共鸣，使读者仿佛身临其境，与船员们共同经济冒险行动。
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