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1月14日,阅读《海底两万里》第五章,打卡第五天
陵城区第三中学八年级十四班王雅楠

作者交代了时间和航行的路线,通过语言和心理描写,显示出大家紧张的情绪,引起读者的共鸣,使读者仿佛身临其境,与船员们共同经济冒险行动。

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