本学期的寒假生活已经正式开始，作为家长，对于孩子寒假生活的安排以及学业规划等方面存在诸多的困惑；一方面对教育孩子的方式方法缺少系统的认识，教育帮助孩子科学制定假期生活的能力有所欠缺；另一方面，临近春节，自身工作与家庭的琐事较多，一定程度上也疏忽了对孩子的管理。

带着诸多困惑，1月14日上午我收看了青岛市教育局开展的“家长大课堂”栏目，通过对《学生的寒假生活与学业规划指导》节目的收看，让我深受启发，也对今后如何帮助孩子合理安排假期生活、科学制定学业规划起到了很好促进作用。

1.凡事预则立，不预则废。假期并不是单纯、无意义的休息时间，在学期中间安排假期的目的是为了配合孩子有张有弛的学习规律，让孩子在这段时间里调整紧张的心理状态，沉淀消化上学期学的知识，并为下学期的学习生活储备精力。因此，只有早计划、早安排才能让孩子度过一段快了而充实的寒假时光；然而对于二年级的孩子来说，自主学习的能力较差，做为家长应该在放假之初便帮助孩子制定假期的学习计划，通过整理错题本、预习新课本、背诵新古诗等方式让孩子主动的做好上学期的查漏补缺以及下学期的预习。

2.动静结合，实现寓教于乐。孩子平时的学习和生活按部就班较多，假期正是探索新事物，培养创造力的好机会，可以帮孩子在自己的兴趣爱好上投放充足的时间和热情，多参加一些运动、绘画、舞蹈、乐器等兴趣活动，也可以积极尝试学习和实践新的生活技能，养成开放的心态，提升学习力，发展创新力。

3.增进亲子关系，赋予孩子自主权。受疫情影响，面对突然变长的寒假，需要孩子们和家长同时调整好心态，在放假后，可以让孩子以“心愿清单”的方式为寒假制定计划表，按照计划表逐一完成任务，在养成良好的学习习惯的同时，也有利于增加孩子和家长之间的互动，增进亲子关系，假期不能一味地由家长来安排，这样孩子会缺少参与感，制定计划时可以给孩子们最大的权限，也要相信他们天马行空的想法，能带来意想不到的惊喜。