由于疫情的原因，五年级上半学期网课持续了将近2个月，这2个月中，文昊的“技能”也突飞猛进，手机微信的功能，钉钉软件的使用，classin软件的使用，打卡软件的使用，查找资料，视频的浏览等，白天我上班，对他的监督也许不到位，真的有时候回到家后措手不及，寒假已经一周，这之前我并未对文昊的学习进行检查和监督（只是网课的作业看一下也未认真的看），我翻到买到的试卷，周末来一次正式的期末自己摸摸底，摸底的结果，早已料到，未正式的考试，文昊考之前并没有非常大在意，考完之后他心里上也有点措手不及，我觉着也挺好，知道自己的不足，然后从不足下手，也算是一提醒，我仔细的将每张试卷看完

英语：听力和仿写作文是学的不扎实，需要平常多听和做阅读理解

数学：因数，秒时换算，应用题，从这些题来看，还是基础知识不扎实，不能活学活用。

语文：阅读理解，作文，基础词句，对语文的知识点捕捉从小未培养起来（我也是对语文打怵，造成平常和文昊的交流和实际行动的时候，对语文就忽略了）

通过本次的考试，文昊也看到了自己的不足，我也深刻的反思了一下自己，妈妈的方向，注定孩子的方向，妈妈害怕什么不自觉的会传递给孩子，

寒假已过一周，继续和文昊脚踏实地的一点一滴的往前走。