今日学习两篇：

《我家的游戏时间和家庭日》

小学生还是顽童，应该让孩子有玩的时间，处处留心皆学问，走出课本，走出家门，孩子其实也在学习，而且是轻松的学习

1.每天晚饭后完成学习任务，父母陪孩子玩互动游戏，高质量的陪，在玩耍游戏的过程当中，其实也是培养孩子的各种优秀的品质，家长不布置额外的作业，也让孩子对作业后的游戏时间更期待，从而更高效专注的完成作业。“游戏时间”前两年我们一直坚持的挺好，这也是孩子性格开朗特别会玩的一个原因，最近一年陪孩子的游戏时间少了，看来是自己的误区，还要把游戏时间重新抓起来，因为到了初中恐怕就很少有这样的清闲时间了。

2.家庭日，我们家虽然没有特定的家庭日，但是那时候正是因为看了刘老师的这本书，才没有给孩子报辅导班、补习班，基本每个周末每个假期都会带孩子走出家门，去乡下或者去市里，或邀约小伙伴参加些有意义的活动，体验平常不同的生活。四年多的小学生涯中，这一点我家孩子也是幸福的，虽然后来因为她自己的喜欢报了些兴趣班，依然保留了半天的空白时间，带她出去玩。玩是孩子的天性，周末是法定的休息时间，我们尽量不剥夺，给孩子无忧的玩耍时间，才能让孩子尽情张扬自己的个性，变得阳光开朗。

《大自然是本无字的书》

当时看这本书时，就很遗憾我们住的地方没有山，不能体验爬山的乐趣，所以就尽可能的带孩子走出去，见世面、观世界。从周边到省内，从国内到国外，特色景点，地方风情，历史名筑……采摘、种植，游山、玩水，体验风雨、踩踏泥泞，一路走来，孩子亲身体验过感受过，所以会感受深切，所以会眼界开阔，所以会热爱自然、敬畏生命……