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在提升孩子自主学习能力上，适当松开点距离陪伴似乎不失为一种放手而又不放管的有效引导方式。
为了培养睿超的自主学习效能，近几天让他做试题时，都有意和他保持一定距离，目的是减少他的依赖心，提升他的自觉克服困难的能力。
前些天刚这样要求是，他总是不停地叫我到近前来。我亦不厌其烦地提醒他，先挑会的做，有疑问的先放一边。待把会的做完后，再想想看。
经过近几天的放手陪伴锻炼，自主学习能力在不断增强，读题环节虽有时会被个别生字卡住，但已能依据整句话来猜测判断题意。尤其是在数学应用题上，提示他抓住关键词来正确理解数字关系。
有目标就会产生效广泛的效用。通过近几天的目标训练，已较好地提高了他自主学习能力和迎难而上的勇气。亦让我在陪伴中腾开了手脚，去做其他事情。
这真不失为成长路上两全其美，通力共赢的进步！
