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今日读书内容：第139页—149页。一、早熟早慧的孩子怎样教—因才施教，智力超长儿童，接受超长教育，才更有利于孩子的发展；二、不要忽视大器晚成的孩子，黑格尔、达尔文、易卜生等都是大器晚成的代表者，因此，家长千万不要贬斥鄙视那些晚慧的孩子，应该千方百计发现孩子心灵世界中的潜能，帮助孩子学会抵抗低层次的所谓神童说者的嘲笑。三、成绩差的孩子也有潜能。爱因斯坦、爱迪生、丘吉尔、司各特、拿破仑等均是代表人物，所以作为家长，要对自己的孩子充满信心，引导孩子扬长避短，帮助孩子发现他别的方面的潜在能力。
