2023年1月2日 星期一 晴 亲子日记342篇

以数为友，我和数字手拉手

文瑄对数字的理解和掌握是顺其自然的过程，小的时候仅仅教了数字1—10，稍微长大一些能够自己数到100，然后基本没有再进行其他引导。

2022暑假期间，买了一套思维训练共8册，前2册比较简单，数字识别，全是各种水果和动物的插图，简单易上手。后面的几册难度加大，加减法的计算比较多，然后就放到了一边。

上大班后，幼儿园里开始数字描红和简单的加减法，没想到文瑄对数字很感兴趣，虽然描红不够美观，丝毫不影响她对数字的热爱。自己找出来思维训练，用彩笔在上面圈圈画画数数，然后让我们看看是否正确，还美其名曰“辅导辅导她”。

不想给她增加压力，教她用瓜子来算数，我说这是瓜子教具，它可以帮助你解决这些问题，一晚上文瑄就摆弄这些瓜子，自己摆过来数过去，玩得认真专注；睡觉时，把瓜子整理好放在一边，不让别人动，明天她还要用，瓜子教具又成了文瑄的新朋友。

兴趣是最好的老师，文瑄时不时地拿出来这套书，有时圈圈小动物，有时数数小手指，乐在数中，乐在书中。

实验幼儿园大一班 张文瑄妈妈