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1月31日《教师的语言力》打卡第17天
领读者陈亚欧 开发区实验学校

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今天阅读《教师的语言力》这本书189~206页。这几页介绍了几种鼓励的方法,主要有理解法、示例法、倾诉法、进一步否定法等。

举例理解法如何鼓励学生:教师首先应该理解学生的心情,在情感上与学生产生共鸣,鼓励学生恢复积极的心态。

理解法的用语:①很辛苦吧?②那是当然 ③不容易吧? ④现在这样已经很好了 ⑤那种事的却很常见

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