家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
1月31日《教师的语言力》打卡第17天
领读者陈亚欧 开发区实验学校

图像

图像

今天阅读《教师的语言力》这本书189~206页。这几页介绍了几种鼓励的方法,主要有理解法、示例法、倾诉法、进一步否定法等。

举例理解法如何鼓励学生:教师首先应该理解学生的心情,在情感上与学生产生共鸣,鼓励学生恢复积极的心态。

理解法的用语:①很辛苦吧?②那是当然 ③不容易吧? ④现在这样已经很好了 ⑤那种事的却很常见

……

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=881580
推荐日记
《春节》
《交通规则》
《第381篇》
《亲子日记354篇》
《亲子日记582篇《陪孩子看开学前的第一课》》
《陪孩子一起玩耍》
《旺盛的小草娃娃》
《假期》
《《格列佛游记》篇名飞岛国(二). 2023.1.31.糜镇张习桥中心小学六年级三班韩诺,打卡第十七天。》
《老人与海打卡第16天》
《打卡第21天》
《回楼上了》
《《经典常谈》》
《2022年1月31日 亲子日记364》
《美好放松的一天(2023.1.31 星期二 天气 晴)》
《亲子日记第1104篇:大年初一,愉快的一天》
《盼开学(11篇)》
《今日随笔(416篇)》
《1.31亲子共读打卡第21天》
《《西游记》打卡》
《2023年1月31日星期二》
《1月31日《教师的语言力》打卡第17天》
《陵城区第三中学初一九班耿嘉琪阅读打卡》
《1月31日打卡20天《窗边的小豆豆》》
《(375)2023.1.31 周二 晴 运动 读书》
《成长日记 第9篇 2023.1.31 动物园一日游》
《亲子日记》
《日记》
《不忘初心,方得始终》
《362篇快开学了,我和儿子出现了焦虑》
下载家长小本APP