一本好书，真的值得我们去阅读，《正面管教》就是这样一本书——作为老师，作为家长都特别适合阅读。这本书是美国的简尼尔森写的。你在阅读的时候就会发现，里面的停顿、语气都和我们中国作家不同。尽管如此，并不影响我们阅读这本书。

2019年我就买了这本书，但是很遗憾，我当时囫囵吞枣，读得并不仔细。今年，我的女儿上一年级了。我就觉得她开始到了“七岁八岁讨人嫌”的阶段了。他们可能会有自己的想法，可能会跟你顶嘴。作为父母，我们应该怎么办呢？所以我又重读《正面管教》这本书。

和善而坚定是正面管教的根本所在。它不提倡以任何责难、羞辱或痛苦（肉体上的或者精神上的）作为激励手段，因为经常受到惩罚的孩子，要么变得极其叛逆，要么变得因恐惧而顺从。

读了这本书之后，我感觉到非常的惭愧。尽管自己学习了教育学、心理学，是一名教师，但是很多时候我们的做法伤害了我们的孩子，伤害了我们的学生。这本书里有很多案例，让我产生了深深的共鸣——这不就是发生在我和孩子身上的事情吗？但一本好的书的魅力在于让你找到共鸣的同时，教给你处理问题的有效方法。

比如怎样引导孩子解决问题。作为妈妈，我很重视引导孩子学会解决问题。可是，现实情况却是，孩子经常说不知道，大部分时间，还是我提出了解决问题的办法。阅读《正面管教》，我觉得自己包办了太多，而且缺乏解决问题的耐心。

当一个孩子违反了限制时，不要惩罚，也不要说教。要继续以尊重的态度对待孩子。要避免由你来告诉孩子发生了什么事情以及应该怎么办。你最好问一些启发性的问题。当你决定不再用惩罚手段时，就需要练习新的技巧，而且，你需要花时间来帮助孩子学会相互尊重和解决问题的技巧。

这本书里还有很多值得我们学习的理念和方法，比如要“赢得孩子，而不是赢了孩子”。比如赢得合作的四个步骤等等，我不再剧透了。希望更多的老师，更多的爸爸妈妈在阅读这本书中获得启发，改变自己。当然，教育具有曲折性和反复性，我们不能指望一本书就可以包治百病，药到病除。但至少，我们在阅读和学习中已经有了一双追寻光明的慧眼。