上午爸爸回老家帮忙去了，本计划今天去恐龙馆，只好取消。

姐姐在家进行阅读打卡，寒假作业查漏补缺，做了书签，做了几个风格迥异的书签。

下午带他们去了绘本馆，以为有课，没想到调到上午了。在那看了一会书，弟弟要回家，姐姐不想回，要看书。好的，我带弟弟回家，她看书。

回家后，哄着弟弟睡了觉，收拾上锅蒸米饭，出门接姐姐。

她在那安静的看绘本《西游记》 系列，姐姐想全部看完再回家，我说弟弟还在家睡觉，看完这本我们就回家。而我继续看《呼兰河传》系列绘本，这几本绘本都和爷爷有关，主要写了爷爷对自己的疼爱，自己的天真无邪，语言朴素无华，但有的地方确实让人觉得很熟悉。

看完我们又去诊所拿了弟弟被褥回家。

姐姐写作业，我去做饭。允诺她写完作业，吃了饭后看《大闹天宫》。

我炖上大白菜，没了弟弟打扰，姐姐作业也写的认真且快。炖好大白菜，叫醒弟弟吃饭。

等姐姐做完那两道阅读理解题，开始吃饭。

饭后看电视《大闹天宫》，不花钱的不好找了，中间还给穿插广告。也就这么看吧。开始姐弟一包劲头子，后来弟弟就玩了起来，姐姐还在认真看。

而我跟着看了一点，广告的时候一看手机，今天有直播，我都忘了。好吧，让她们自己看吧，我进卧室看直播。《开学前如何收心》这可是很重要。

看完电影，弟弟又要我读绘本，好的，把今天借的绘本，差点一口气给读了完了。我一看表十点了。让姐姐去写日记，我看了会书。弟弟玩了一会玩画画。

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开学前如何让孩子收心？经过一个漫长的假期，孩子在家处于放松状态，很难一下子的调整到上课时紧张的状态。

而我们父母则在临近开学时，容易产生紧张情绪，先调整好自的心态，再对孩子的身心进行调整。因为心态决定状态，状态决定行动。

先是时间调整。按平时上课作息时间来调整，让孩子对开学有意识，哦，我快要开学了啊。开学后，自然而然的也就容易进入状态。

作业方面，有的孩子已经先人一步的完成了，这样的可以自己进行复习一下预备开学考试，也可以进行预习新学期的新课。这样的孩子父母和孩子压力就不大了。

主要是那些没完成的，父母和孩子一起制定好计划，按制定好的计划，一步一步的完成。若是实在完不成的，提前和老师沟通一下，说明为什么没完成。不要因作业给孩子太大压力，让孩子对上学产生害怕心理，这样可就得不偿失了。

开学前，让孩子自己收拾书包，不论完成没完成，把作业装好，父母以平常心对待。对孩子多关爱，和孩子共情，让孩子以积极态度来面对新学期！

父母一定要控制好自己的情绪，不要因作业没完成，因没按计划写作业而发火，在这个时候，孩子本身就有很大压力，和孩子做好情感链接，明确孩子需求，积极解决问题。

感受是通往心灵的唯一途径，需求是解决行为的钥匙。积极情绪是建设性行为的核心。

老师也讲了赢得合作的法宝，尤其是成长思维的黄金三问句，感受、方法、尝试，不仅适用于开学前，也适用于我们平时生活中，学会了对我们的亲子关系大有裨益。

还有十条黄金法则，也是我们平时日常生活中，亲子关系变好的关键，这也是《父母规》中所提到的。《父母规》每日读一读，让自己变得优秀，让孩子变得优秀！

今晚老师所讲，不仅适用于开学前，很多也适用

于我们日常生活中，父母做好榜样，孩子才会更好！

亲子共读共写，亲子共成长！