本篇家风【关键词】：读书，

【重点语句】

1.“因为父亲对读书的热爱，我深受影响，后来慢慢走上了写路。很幸运，在父亲活着的时候，他读过我写的书。”

2.“当别的伙伴们在假期的田野里尽情玩耍时，我比他们多了书的快乐。”

3.“孩子最初接触的两个家庭--姥姥家、爷爷家，都有很好的读书学习的氛围。四位老人脾气平和、慈爱,特别是孩子的奶奶,在孩子3岁前总是抱着孩子看画报、讲画报。”

4.“到后来，孩子的每次进步，每次取得的好成绩，都是四位老人快乐的源泉;老人们幸福的肯定，老人们欣喜的期待，都是孩子进步的最好的奖赏和动力。”

【原文】

【国学滋养】外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。--北宋理学家、教育家程颐

大意:无论是吃的、玩的还是其他东西的滋味，时间长了就会让人厌烦;只有读书的滋味，却是时间越久越觉得深厚。

【感悟】《弟子规》讲:“读书法，有三到;心眼口，信皆要。”下面与同学们分享几种简单的读书方法:

一、先读简介，了解这本书合适不合适，合适了再去仔细阅读。选择好书进行精读，一些看不看都可的书可以泛读，也可以不读。

二、先看一看目录和简介，对全书有个大概了解再细读，遇到不明白的地方再读一遍。

三、先读一遍，再回忆一遍，然后总结所读内容。

四、一边读书，一边在书上做批注,摘抄好词好句好段落。勤做笔记，每读完一本书就写读后感，做到读书必动笔。

五、把好句、好词画出来，大声吟诵，以便透彻理解。

六、读书要有详有略，吸取精华。