早晨6:30文昊起床,我们两个吃完饭,一起出门,每次一块出门就是我们两个亲子的最好交流的时光。
我“文昊,上课还跟同学说话吗?”(这个问题是老师反馈最多的)
文昊“说”(还是比较诚实)
我“你是不是想成为优秀的人,想成为优秀的人,需要控制自己,自律一点”
文昊“是,以后注意”
我“你看看,你周围同学,如果想给你说话,你就告诉他们咱们下课再说吧,如果自己想说话就和你朋友约定好,让他们监督一下你,这样好朋友就应该互相进步,才能一直是好朋友,要不学习不好,好同学也不可能一直长久”
文昊“是呀”
我“要不今天你跟同学约定一下,然后晚上咱们回来给妈妈说说”
就这样不到10分钟的时间,他去上学,今天早晨我觉着很好。我要试着从他的角度来解决问题并坚定的告诉他什么是对什么是错,少评价多鼓励。