随着孩子年龄越来越大，很多事情是我拿捏不了的了。现在老师也不在群里通报成绩，加上年前的疫情，对孩子的学习成绩竟然有点迷茫了。有时都不知道孩子的成绩在哪个阶段了。有人问我孩子成绩怎么样时，我竟说不出个结果，就用一般敷衍一下。 有时想想是不是自己对孩子的要求太高了，孩子老爬不上我要求的那个高度，所以破罐子破摔了。有时又觉得孩子也很努力，是我做的不好，没有给她鼓励，导致她不够自信。反正感觉自己越来越不知道怎么教育她了，因为迷茫，所以冲她发脾气的次数太多了。

年前老师和我说孩子有两次没交作业我就直接冲她发火了，说以后再让老师找我我就揍你，孩子很委屈，我们平时回来写作业也挺积极，孩子丢三落四忘带了也是有可能，但是这个毛病她自己从来不用心改，比如做数学题的时候，一个应用题做对了，非把得数算错，你说气人不。说起数学，我觉得是最有意思的一门功课了，以前也是孩子最好的一门功课，但是进入六年级孩子成绩下降了不少，让我都觉得不知所措，不知道哪个环节出错了。难道是妹妹升一年级了我把所有的心思都用她身上了，不管她了。已经六年级了，很多题我也不会做，会做的过程不会讲，感觉教不了她了，只能靠她自己了。有时候她问我问题我都会冲她发火，感觉她烦人，自己不动脑子想想，其实就是自己也不会做，懒得去动脑筋了。事后想想也挺后悔，应该和她一起研究一下，怎么能发脾气，再弄得以后她不会了不问也不做。孩子越大对她越没耐心了，有时甚至都忘记了她也是个孩子，我还整天拿她当大人使唤。把自己焦虑的情绪也带给孩子，真是不应该。

每次开班会我也会认真听，班主任隋老师会讲很多关于青春期孩子的变化，生怕自己的孩子再叛逆了就更不好管了。随着孩子越来越大我才真正体会到教育真的很难，现在的孩子不仅是吃饱喝足的问题，学习的问题，更重要的是心理上的教育，一个青春期的孩子暂时真的不知道是什么样的，怎么去教育，只能慢慢摸索，新的学期，我希望陪孩子一起成长，一起学习，一起进步，以朋友的身份相处，以老师的身份教育，以父母的身份关心。