莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”读书，可以启智增慧；读书，可以开拓孩子们的视野；读书，可以丰富孩子们的心灵世界。我们的孩子作为祖国的希望和名族的未来应该养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。这需要我们家长为孩子们营造读书氛围，创造读书的条件，建立书香家庭。

读书伴我童年。书，被人们称为人类文明的“长生果”，是我们家长最应该为孩子们提供的成长必须品。我们是引导孩子爱上读书的第一责任人，我的女儿大概是在一岁多，小手可以抓握东西，可以自己坐立，我就开始带她读绘本了，家里有各种摆放绘本的地方，比如卧室的窗台，客厅里的各种柜子上，餐厅的宝宝椅上等等，凡是孩子能自己够的到的地方，我就给她摆上书。家里的玩具很少，低头抬头都是这些绘本类的书籍。大概在两岁左右，女儿就能够听妈妈口中说出的书名去拿取相应的书回来。后来我们家买了一个儿童书架，给她摆上各类绘本，或自己翻看，或亲子共读，当然大多数都是亲子共读，首先得让自己先爱上读书这件事，放下手机，与孩子一起畅游书的海洋，感受绘本的魅力。

冰心说：“读书好，多读书，读好书。”是啊，如何选择好书呢？我们都希望在给孩子选择最好的书籍，但是我们为孩子选择的书籍时，要注意以下几点：第一要符合孩子的年龄特点，第二多观察孩子更喜欢那一类的书籍，用孩子感兴趣的书籍去带动各类书籍的阅读，第三这类书要能够传递正能量，复合社会主义价值观，第四在选择绘本的国籍时，以中国为主，中外结合的原则。将我们博大精深的中华文明流入孩子们的骨髓和血液中去。

善于读书，读书是少年必备的功课。那么我们家长如何帮助孩子做好这门功课呢？随着年龄的增大，年级的升高，我们应该和孩子一起确立目标，掌握有效的方法，引导孩子善于读书。其一，读书如树木，不可求骤长。读书不能心浮气躁，浅尝辄止，要遵循学习规律，做到由浅入深，循序渐进。其二，学而不思则罔，思而不学则殆，我们应该引导孩子学会思考，读完书多跟孩子一起讨论书中的情节或者相关问题，这样通过思考，才能提升认知能力，通过坚持阅读和思考相结合，让书本的知识内化为自己的知识。其三，“知者行之始，行者知之成”学到知识最终要作用，我们可以带着孩子说一小段文字或者高年级每天这一段文字，坚持阅读和实践相统一。

建立书香家庭，营造良好的书香氛围。在形式上，我们可以在家里买一个大的书架，里面放上各类书籍，建立一个家庭版的读书角，买一个小椅子，供孩子们阅读时做。在行动上，我们家长要以身作则，以自身作则，为孩子树立榜样，我们家长也在一旁读书，也可以共读一本书，这样我们可以与孩子一起讨论书里的内容，提高孩子读书的兴趣。全家人齐心协力，支持读书，营造安静环境，营造读书氛围，为孩子们读书成才铺就读书成才的大道。

让书香浸润孩子们的童年，点亮孩子们的生活。让浓浓的书香吸引更多的孩子们爱读书，读好书，善读书，更多幼小树苗必将在知识的浇灌下长成参天大树，不负时光，不负时代的期许。