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今日才发现高洺三门主课偏科严重现象。今天我比较好的一点是忍住了自己想动手的冲动，高高举起的手又落了下来。用语言的力量来教育她，
通过今天的行为作用我发现原来教育孩子不用一味动武力。语言感化也可以。
以后如果继续用温暖作用是不是会更好一些，我要尝试一下。
