2023.2.14     星期二     天气阴

         上午送梓竣去学校，在路上我跟他又谈了这个拖拉做事慢悠悠的问题，希望梓竣每天能进步一点点也好，重要的是要哪种方法才能调动孩子的积极性呢？我至今还是没寻求到更好的答案。送完梓竣同学我接着去了大姐家，计划好了这段时间只要有时间我们俩人就相互艾灸调理身体。忙活到了中午12点，我们俩人都灸完了，大姐留我吃饭，我帮忙打扫了卫生。然后开手机看到语文老师发给我几条信息，说了梓竣课堂的表现还是不在状态，净搞些小动作，后来给他调了同桌，然后又打扰到同学等好几个问题，我给老师回复完信息，说了我们家长一定用心再继续跟进，期望着梓竣能够感受到我们跟老师对他的用心，慢慢改掉这些现象，让老师和我们都省心和放心。

       然后我跟姐姐吃完饭聊了一会就回家了，接着拖了一遍地面卫生，然后刚坐下想休息一会，接着又收到了语文老师的信息，说梓竣课上不专心学习偷着画画，被老师发现没收了。然后在数学课上也跟同学之间有摩擦，刚调的女同桌又找老师反应后，最后老师又把他调到原来的位置，让他自己一人坐在了最前排。放学去接梓竣时，老师让我到教室接他，除了课堂试卷没做完，再就是老师说了今天发生的一些其它情况。哎，我一一听完后感觉头大，真的不知道该怎样去教育梓竣了，接着看了看留下的其它两个同学，听着他们之间相互调皮做的事情，感觉到了老师对于发生这些现象后的心情也很无奈，老师说到讲道理时感觉他们也都能听懂明白，可是过后错误还是依然犯，隔几天就会添些小插曲，让老师们也很为难。谢谢辛苦的老师们，为了孩子们能够在成长中变的更懂事，更正确的做事做人，老师就及时的跟我们家长不断沟通，然后来共同面对孩子的状况产生共鸣，希望用共同的心声培育出更优秀的孩子。真诚的感恩感谢老师们，你们每天的工作那么忙，费心费力的忙活着班级里那么多的孩子们各项事务，但是梓竣等同学始终没有端正态度好好学习，反而给辛苦的老师们“雪上加霜”。领着梓竣回家后，先生早就下班回来了，那会打过电话知道梓竣留校了，等梓竣放下书包后，开始跟梓竣谈论今天出现的一些情况，因为我早发给他语文课上的表现，接着又说了一下数学课出现的几个问题，我陪服先生的淡定，然后他就苦口婆心的用他的方法对梓竣进行批评加教育，我没有过多干预他们爷俩的谈话，听了一会感觉头有些不舒服，就去屋里尽量安静下来，然后写写此时的一些感受，用日记来疏散和排解一些心中的情绪，慢慢的想想对于孩子身上存在的问题，该如何更好的引导他改变呢？……