2023年2月17日         星期五         天气晴

       这几天我一直在问我自己，大宝为什么不能静下心来写作业？为什么学了却不能学以致用？是大宝笨吗？好像不是！是我没有督促她？这点我不认！细细想来应该是我的无知造成的吧！

一直以来我就做了一个大框架子，本着让大宝进去自由搭建原则不过多干涉，我只是偶尔进去看看，看不顺眼的就建议（强烈建议）她拆掉重做。她做的时候我没有管过，在她弄完后我就出来管一管摆摆谱显示我的能耐，想想这样的我确实可恶。还催促快点快点快点，当然我催促的比较高级比如说：写完我们去哪里玩啊！今天写完我们明天去做什么什么哈！你赶出几天作业后便爱怎么玩就怎么玩，看电视也可以呦！你瞧我多聪明！奖励她早点写完作业多好呀！母慈子孝是不是很和谐？你看我说快点快点了吗？

呵呵，自以为是这样做的我到现在我才发现我错的有多离谱，我以为把行程计划安排跟大宝说了她就会快点写完作业，没错，一开始大宝确实很快就完成了。那书写质量呢？我不抓吗？我会看的过眼吗？你想想我这么较真的人怎么可能呢？快速写完的作业她会过脑子吗？当然不会啊！糊弄完就好了嘛！于是检查时我就生气的说：写的字这么难看你没练过字吗？这个题这么简单居然做错了，你的脑子飞哪去了？背的不熟再多读两遍。渐渐的大宝也就不会快速写完作业，因为写完了也会重写或者被批评。不能出去玩那就在脑子里想象憧憬一下吧！各种稀奇古怪的创意想法层出不穷。

精力越来越不集中，自然成绩也越来越差，无知的我一度很痛苦，这孩子怎么了？怎么无药可救啊？我这么仁慈，这么善解人意你怎么拉着不长拖着不团呢？我这老母亲的心实操的稀碎稀碎，她却不为所动。突然顿悟的我感觉到原来我是如此的讨人厌！本着什么时候开始都不晚的原则，接下来就陪大宝踏踏实实干，把基本的写作业的态度稳固了成绩不是自然而然的是吗？一切慢慢来就好，二宝今年开始上一年级，正好一同步入正轨一切静待花开。

万丈高楼始于地基，小学阶段就是打地基的好时机，我们就从作业最基础的开始。

亲子共成长，我依然在路上加油！