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家庭教育的心理学(第165篇)
昌小三八班孟泊含妈妈曦允

昌城小学二年级四班孟泊含妈妈

2023年2月19日星期日 晴图像

今晚《蒲公英的约定》邀请了优秀的心理学家李老师为我们带来了精彩生动的一课。和一群正能量的优秀家人一起学习,感觉自己也是能量满满,受益匪浅。

在教育中,首先的是家庭教育,其次是社会教育,最后才是学校教育。家庭教育和社会教育是一辈子的事,而学校教育则是阶段性的就那么短短几年。

1,学习修行,转变教育理念。

老一辈说,棍棒底下出孝子,代继传承的影响很深,只有修行自己,才会转变错误的教育理念。

2,学习家庭教育的发展心理学。

我们可以读读《心理学》 《教育学 》《社会学》,并不是要成为这方面的专家,可以帮助我们学习家庭教育。

我们经常关注的是孩子的身体健康,却往往忽视了心理健康的发展,必须得参加社会活动,和人打交道,才能促进孩子心理健康的发展。

0/3个月,孩子啥也不会,但他的心里明白,有了需求就开始哭,我们给孩子的是无条件的接纳和爱,这是孩子心理安全感的基础。

0/4岁,妈妈需要有一个稳定的情绪,给孩子提供足够的安全感,孩子越容易分离。

4/5岁,孩子需要肯定和赞美,更需要爸爸的参与,爸爸的赞美更有力量感和规则感。

6/7岁,做孩子的榜样。

8/18岁,把学习交给老师,家长的任务是培养一个健康的人格,良好道德品质的孩子。

因材施教,根据孩子的性格特点,因势利导。

3,学习传统文化读经典,走中庸之道。孩子现在背过,虽然不理解,随着年龄的增长,他们也会慢慢体会到其中的道理。

环境问题。

1, 好的物理环境,因为有一个漏洞会影响人的心理世界。

2,孩子的人际,了解孩子的朋友圈,孩子朋友对孩子的影响力更大。孩子学好难,学坏就在一念间,从善如登,从恶如崩。

电子产品的使用要正确的引导。

最好的教育就是顺应孩子的天性,让孩子长成最好的他自己。完美主义是害人,是暴力,走正确的中庸之道,按照孩子的天性去做,这样孩子才能越来越好!

不经意间遇见了一份属于自己的美好,感恩所有遇见,每天学习一点,努力去做最好最高的自己。

亲子共成长,我一直在努力!

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