周五中午的时候，荣荣的考试成绩出来了，英语120分，语文没答完，考了110分，数学才考了88分，简直是惨不忍睹。看到这个分数，我的心情很糟糕，数学才考这点分数，甚至让我开始怀疑荣荣这种学习能力。一直很荣荣以为很聪明，只是习惯不好。数学考成这个样子，让我连这一点也开始动摇了。但静下心来好好分析一下，荣荣的智力水平是没问题的，一些比较难的奥数题和考验分析能力的问题他都能解出来。问题应该还是出在专注力不够。

最近学习魏书生得到一个重要的教育理念，就是一定要让孩子学会自己去分析问题，解决问题，只有这样他才能得到成长。所以我试着和荣荣沟通一下，到底是怎么回事，为什么数学考这么差？孩子的回答让我很吃惊，他说问题出在应用题上，每次做应用题的时候就有一种浮躁心理，由于担心自己做不完，所以就会进入一种反复读题但是大脑却停止思考的状态。

听了孩子的话，我的分析是忽视了孩子的数学训练，孩子做题做少了，所以对题型不够熟悉，缺乏自信。另一点也不容我们忽视，那就是考试给孩子的压力比较大，导致孩子的心态失衡。

我的解决办法是让孩子自己去想想，应该怎么去应对考试，怎样建立一种良好的心态。对于我和孩子妈妈而言，要帮助孩子，适当的多练一些应用题。另一方面，我们也要降低孩子的压力，让他轻装上阵。

教育孩子是一个系统的工程，必须坚持整体思维，不能够东一榔头西一锤子。最重要的就是魏书生所说的，坚持正确的事情不动摇。在相信孩子、依靠孩子，立足于让他自身去解决问题的前提下，帮助他训练注意力、专注力、自制力、心理调节能力，培养孩子阳光积极的心态。同时要坚持问题思维，抓住当前影响孩子的最重要的一个方面，坚持不懈。久久为功，一个一个的突突破。

在这种理念的指导下，针对荣荣背诵能力不强的问题，从今天开始，我尝试着和他在早读时进行一分钟训练法。我们一起进行一分钟背诵，看谁记得多，然后共同分析如何更好的进行记忆。从今天的训练效果来看，一分钟能够记住两句朱子家训的格言。当然这只是一个开始，要继续坚持下去。相信坚持的力量，把我们的时间聚焦在正确的事情上，必然能够结出丰硕的果实。