新的学期，新的开始，已经开学第3周了，今天中午去吃饭的时候，助学员的管老师说，学生没有去年好管理了，是我的管理出了问题吗？我说不是，我觉得开学以来孩子们确实在纪律等方面和去年存在一定的差距，可能是因为网课和放假的原因，孩子们在家遇到的情况，没有学校那样的规则，可能在自己的要求上相对自由一些，所以一时没有收回心而已。现在的孩子再也不是我小时候的那样，见到老师怕的不行，只听老师的，现在的孩子思想很开阔，见识也很广，需要老师用智慧和技巧和他们进行沟通和交流。

今天读了李镇西老师的《做最好的老师》，“拳头，竟对准了学生”和“那一夜我通宵未眠……”这两个小节，给了我非常大的心灵触动。让我再次明白了，作为老师面对看起来似乎完全“无可救药”的学生，也不应该对他失去信心，更不应该把教育者对他的绝望变成他自己对自己的绝望。孩子不管犯了什么错误，他毕竟心智还没有成熟，他还是一位学生，虽然他有了自己的想法，但他的想法还不太成熟，作为老师，作为成年人，我们要以宽容的态度去原谅学生，要用智慧和孩子之间沟通和交流，要有信任和爱心，去感化孩子内心深处的那一份善良。虽然这件事情做起来是很难的，因为孩子的一些习惯不是一天两天形成的，我接手的孩子都是五年级，他们已经在一到四年级养成了一种习惯，当你想把这种习惯去改掉，并且让他立刻改好，那是不可能的，只能去进行正向引导，找到契机，不断的去鼓励，去相信他，当他再犯的时候，跟他进行良好的沟通，和他进行分析，正确还是错误，让他感受到老师对他的信任和关爱。走进心灵才能够给孩子最深的触动。

这几天班里频繁的出现孩子们给我制造的“难题”，说实话，我已经快hold不住了。所以心里着急，然后嘴也着急，在着急的时候就容易激进，和学生在谈话期间，可能在情绪上就有一些不满，并且会非常严厉的告诉孩子怎样做是对的，怎样做是不对的。正当我困苦不堪的时候，看到李镇西老师的这本书，又找回了我，继续和孩子们良好沟通，并且有鼓励欣赏和信任的态度，和孩子交流的信心，努力吧，希望我的努力，能够和孩子和家长一起成长，让孩子们越来越好。