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多听少说
主园区 大二班王子源妈妈

晚上躺下关上灯,安安静静的听着王子源讲述今天发生的各种事。

在学校里和小朋友一块玩玩具,学写数,学背诗了,还会看动画片…在他讲的过程中,我有几次打断他,他说你先听我说完,你一说话我都忘记怎么说了,妈妈说声对不起,你继续说。他又滔滔不绝的讲着。

王子源睡着后,我在想本来就是要听他讲今天的事情,为什么每次都打断他,让他改正字的发音要求他说普通话呢?这样会不会让他感觉这是学习这是任务,不想与我再分享呢?多听少说让他有机会说,在说中发现他的成长,他的语言表达能力在增强不是吗,善于发现他的进步,不要每次都在找不足。“妈妈都不夸我了”是啊,每次先看到孩子的不足,放大了缺点略过了优点,这样给自己找气受,给孩子找不愉快。

总结一下今天就是多听少说,发现不一样的宝贝,和孩子共同成长。

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