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《教学勇气》心得2
宋宜梅

我,曾历经沧海桑田

带着别人的面具

不断迷失,失去自我

……

如今,我终于变回我自己

——萨敦

记住我门是谁,就是把我们的全部身心放回本位,回复我们的自身认同和完整,重回我们生活的完整。其实生活中有太多的不得已,教师也不是原来的教师,他的工作不单单只是教学,社会各界好像每一个部门都可以安排教师工作,导致了很多教师出现了职业倦怠,当然我也不例外。如果要让老师在办公室整理档案材料、文件与和在教室里教书育人时,我想很多老师会和我一样会毫不犹豫的选择和孩子在一起。记得刚参加工作的时候感觉自己还是个孩子,确是许多孩子的老师了,说实话当时非常的焦虑,自己还是个孩子怎么去教育孩子?现在回忆起来却是成长中非常值得怀念的时光,当时考上老师后我就来到了东莞镇中心幼儿园,当时去的时候那里就是租了一个厂房把它隔了几间屋子,分成了几个班级,我当时去的时候就感觉真的不可思议,我见到的幼儿园虽然谈不上多高端,但是最起码的环境优美,玩具各异,活动室里主题鲜明,几个老师领着一群孩子快乐的自由的在户外场地玩耍,这里真的是条件太差了。说实话刚刚参加工作的那段时间真的是天天躲在被窝里哭泣,随着时间的沉淀,我慢慢的发现这里其实这里也很美丽。

为了让孩子们有玩具玩耍,我们收集了很多瓶瓶罐罐,洗净消毒做好装饰,也成了孩子们爱不释手的玩具。玩是孩子的天性,想让孩子喜欢你其实非常简单,就是陪孩子们变着花样的玩耍。走进孩子的内心世界。这里的人们淳朴善良,孩子们天真烂漫,这也是让我感到美的地方。我最喜欢那里的夏天,给孩子们买上几把水枪,接连几天和孩子们玩的热火朝天。再来一些泡泡水,泡泡吹出来在阳光的照射下,五颜六色美丽极了。特别是晚上,满天的星星,还有在空中飞舞的萤火虫,把夏天打扮的格外美丽。

回想起那时候,虽然是幼儿园小朋友,但是其实与小学也没有太大的差别,来到小学之后除了教学之外,在和孩子相处方面还是比较得心应手的,想要孩子喜欢你,光有激情孩子不行的,我们只有真心的喜欢他们,他们才会喜欢你,孩子其实非常聪明谁对她好,他们心里都非常有数。不管是学习好与不好的学生。他们都渴望被老师关注,而我们做的非常简单,就是无条件的去爱孩子,就像爱自己的孩子一样。

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