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日记413篇 成长的足迹
王耀红15615663190

2023年2月26日(413)星期日

诸城市繁荣路学校六年级七班吴怡晨妈妈

好文分享,培养孩子有颗感恩的心!

感恩之心,源自于爱;爱是成全,更是放手。教会孩子感恩,说起来容易,做起来很难。感恩之心,最重要的,就是爱。旧观念中,“打是亲骂是爱”,一言不合就责罚,其实是一种粗暴和懒惰。

后来又盛行“鼓励教育”,一切都按照孩子的意愿来,在衣食住行上无微不至,却对孩子的感情敷衍了事,也远远称不上是爱。

在教育孩子上,杨绛和钱钟书的方法,值得我们借鉴。

1. 夫妻恩爱,润物无声。钱钟书和杨绛伉俪情深,举案齐眉,女儿在两人的熏陶下,从小就会照顾人。每逢钱钟书去外地出差,从不嘱咐杨绛照顾好女儿。他只嘱咐阿瑗好好照顾妈妈,而钱瑗也总是很负责地答应下来。每逢爸爸因病请假,钱瑗又跑去安慰爸爸:“提勒提勒耳朵,胡噜胡噜毛,我们的爸爸吓不着。”如果夫妻俩以儿女为中心活着,就会一味的溺爱和娇惯;如果夫妻关系恶劣,家庭氛围剑拔弩张,孩子的心理也会有阴影。相反,如果夫妻二人相亲相爱,孩子也会学习大人模样,学会爱和陪伴,自然懂得感恩。

2. 以身作则,潜移默化。杨绛曾经说过:“榜样作用很重要,言传不如身教。”他们对女儿的教育,从不训示,而是潜移默化的渗透。两人爱看书,女儿见了,便照模照样的来读,渐渐入道。钱钟书也从来摆不出父亲的威严,他比女儿还调皮。每天睡觉,他都会把女儿的玩具、镜子、文具藏进被窝里,设置陷阱,让女儿上钩。二人乐此不疲。和孩子在一起,不必太过严苛。让孩子玩着学,孩子心中没有隔膜,快乐成长的同时,心中充满温暖。当然就会温暖地回馈父母,和这个世界。

3. 适当放手,学会独立。钱瑗小时候,有不懂的英文,便去问父亲。钱钟书并不教她,而是鼓励她自己去查找,有时候为了查一个释义,甚至要翻看5、6本英文字典。夫妻两人从不大包大揽,也就养成了钱瑗独立的性格。

杨绛曾在散文集《我们仨》中写道:“阿瑗长大了,会照顾我,像姐姐;会陪我,像妹妹;会管我,像妈妈。”

现在许多父母负重前行,刻意留给孩子一片岁月静好。但责任与感恩,并不是一蹴而就的。父母只有学会适当放手,才能让孩子学会自己飞翔。

一个家庭最大的福报,是养出感恩的孩子。1997年岁暮,钱瑗写了一首打油诗,给妈妈杨绛拜年:

牛儿不吃草,想把娘恩报。

愿采忘忧花,藉此谢娘生。

此时的钱瑗正在重病,已经不能进食,这首诗写成没多久,她就去世了。她最后留给人世间的,是对父母的爱与感恩。

毕淑敏说:“天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。”

所谓教会孩子“感恩”,并不是耳提命面的告诉孩子家长有多不容易,要孩子长大之后孝顺。而是教会孩子爱的能力,学会爱自己,学会爱父母,学会爱生活。告诉孩子,生活不容易。告诉孩子,父母不图你报恩,但希望你懂得感恩。这不是父母的自私,而是对孩子未来生活的远见。

愿天下父母,都能被子女温柔以待

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今天的周日比较清闲,原因是孩爸今天休息。她们爷三个上午去理了发,然后送老大去兴趣班,孩爸跟二宝去游乐场玩耍去了,我一个人在家里。

难得 一个人在家的时光,边听着群里家人们的读书分享,边准备今天筑梦成长群里的工作计划。初次担任主持人的工作,还是有点没有头绪,单位今天还有事,我抽空帮同事做了份合同,准备中午饭,他们回来吃。吃完小睡一会,陪二宝去河边转了一圈,又赶紧回家准备跟孩爸包水饺,忙忙叨叨的,吃完饭就快到分享时间了,只能顶着头皮挑战一下自己。

今天两组嘉宾分别是桃林小学郭文珺跟妈妈,实验幼儿园大班的黄一宸跟妈妈,缘分就是如此的奇妙,这个黄一宸是位小小男子汉,我家吴怡晨是一位女少年。今天郭文珺跟妈妈带来的是汤姆猫系列的一篇文章“我不行,我能行。”故事中的两位好朋友,其中一个有点缺乏自信,但是他的好朋友对它是满满的鼓励,它的表哥还笑话它但是它的朋友却一直坚信它能行,最后在开放日活动中,找到自己所长之处,是吃货,然后就可以品尝出食物所用材料食材,最后获得了成功。通过这本绘本故事,我们家长要知道自信是成功的秘诀,要多鼓励咱们我们的孩子,培养孩子们的自信心,让孩子们自信阳光的生活。

一宸小朋友跟妈妈分享的是“海马先生”,这是一本讲述海洋世界里超级奶爸的故事,还给我们带着书的图片,特别的用心分享。大一班的小朋友能够认识这么多的汉字,可见平时生活中他的父母付出了很多,优秀的孩子背后,都会有优秀父母的精心陪伴。故事从另一个方面也讲述了育儿路上的艰辛,海洋里的鱼类种数繁多,也是弱肉强食,能够生存下来也特别的不容易,都是满满的父爱。让我想到家庭教育讲的夫妻关系,跟亲子关系,夫妻关系是家庭中的定海神针,孩子的成长过程中,需要爸爸的陪伴,不缺位的爸爸,在孩子的成长中是必要的。

总结:自己主持功底欠缺,还是需要提前沟通好故事内容,要不自己的感悟力不行,不能抓住文章的主旨,不能用合适的语言表达自己当下的感受。

感谢两个可爱优秀的小朋友,感谢两位优秀的妈妈,让我有机会可以跟你们一起学习!

亲子共成长,我一直在路上!

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