2月27日 星期一 晴

今天，请假的同学有14名，都是发烧咳嗽，一个孩子肚子疼。流感病毒侵扰，可怜的孩子们，但愿早早好起来。

今天，没有上新课。早读课，让孩子反复听了宋代诗人欧阳修的《阮.踏青时》，熟读基础上，问孩子：这首诗描写了哪个季节的景物，从哪看出来的。李欣瑶宝贝思维非常敏锐，一下就用找关键信息的方法找到了答案。接着让孩子想象，仿佛看到了哪些春天的美景？孩子们一个个交流着，补充着，画面印入脑海中。好，来个背诵比赛。董浩坤宝贝第一个背会了，很准确。评为今天的背诵大王。看，笑容写在小脸上，好幸福。看来，激发孩子的潜能，让孩子找到最优秀的自己，可以让孩子产生自信与满足感，激发学习的兴趣。这不就是最理想的课堂吗？

学完古文，趁热打铁，背诵现代文。《燕子》背会了吗？三段，分阶段自由背，比赛背。石程祥获得“”背诵大王”称号。

非常享受，孩子们通过自己的努力获得知识与肯定的那个时刻。明天的课，继续努力哦！